两个电阻R1=6Ω，R2=9Ω，将它们串联接在电源电压为9V的电路两端，则通过它们的电流I= A；若将R1、R2并联接在原电路中，通过R1、R2的电流之比I1：I2= .

汽车发动机选用水做冷却，主要是由于水的 较大；火箭是航天器的运载工具，火箭用液态氢做燃料，主要原因是液态氢的 高.

滑动变阻器是靠改变接入电路中电阻丝的_________来改变电阻，一个滑动变阻器上标有“30Ω，2A”的字样，其中 “2A”表示__________________.

冬天、我们围着火炉取暖，是利用 的方式获取内能；而在户外要靠双手反复摩擦让手感到温暖，这是利用 的方式增加了手的内能

家庭电路中电流过大的原因是短路和_______________，发生触电事故是人体直接或间接接触 线造成的.

小磁针在左图中所示的位置静止,请标出磁体的磁极.

在下列圆圈内填入适当的电表，使灯L1和L2都能正常发光.

小峰和小云在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中：

（1）小峰探究“电流与电压的关系”，该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外，其作用主要是

（2）实验中，所测数据见表一.由表一数据可得：在 一定时，导体中的电流与导体两端的电压成 比；

表一：

（3）小云探究“电流与电阻的关系”，所测数据见表二.

表二：

①请依据表格和电路图分析，将AB间电阻由10Ω换成30Ω，闭合开关进行实验时，应向 （选填“左”或“右”）移动滑片P，使电压表的示数保持 V不变；

②由表二数据可得：在 一定时，导体中的电流与导体的电阻成 比.

某小组的同学探究“比较不同物质的吸热能力”的实验过程中，他们使用了如图所示的装置.

（1）本实验采用的主要探究方法是 法.

（2）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高的多.请你就此现象进行分析， 的吸热能力更强，本实验的初步结论为：不同物质的吸热能力 （填“相同”或“不同”）.

（3）本实验除了能够说明上述问题之外，还能够说明其它许多问题，请你写出其中的一个问题：

小丽在做“测小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线.下图是小丽没有连接完的实物电路.

（1）请你用笔画线代替导线，帮小丽将实物电路连接完整；

（2）小丽连好电路后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为1.8V，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 端滑动（填“左”或“右”）

（3）小丽通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了图中所示的U－I图像.根据U－I图像提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是 ___ W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的电阻是_______Ω