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科目: 来源:2014-2015学年广东深圳市初二上期期中联考物理卷(解析版) 题型:实验题

用如图所示装置探究萘熔化时温度的变化规律.请回答下列问题:

(1)将装有萘的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做不但能使试管受热均匀,而且萘的温度上升速度较 ___________(选填“快”或“慢”),便于及时记录各个时刻的温度.

(2)除图所示实验器材外,还需要的测量工具是 _____________.

(3)萘加热一段时间后,可看到烧杯中有“白气”冒出,“白气”是 ___________(填序号).

A.水蒸汽 B.加热了的空气

C.小水珠 D.液化了的空气

(4)上图是萘熔化时温度随时间变化的图象.从开始熔化到完全熔化,大约持续了 _______分钟.

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科目: 来源:2014-2015学年广东深圳市初二上期期中联考物理卷(解析版) 题型:实验题

在“观察水的沸腾”实验中,小明同学的实验数据如下表:

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

温度/℃

90

92

94

98

98

97

98

(1)从表中的数据可以看出,本实验应选用_________________(A、水银温度计或B、酒精温度计) .

熔点(℃)

沸点(℃)

酒精

-117

78.5

水银

-39

357

(2)在第_______min记录的数据明显错误,判断的理由是__________________________________________.

(3)小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示,其中____图是水在沸腾时的情况.

(4)请指出丙图中实验操作的错误是:__________________________________________.

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科目: 来源:2014-2015学年广东深圳市初二上期期中联考物理卷(解析版) 题型:实验题

测一小车从斜面顶端滑到底端的平均速度

(1)实验中要使斜面保持较小的坡度,原因是 ________________________________.

(2)一同学首先测出图中的距离s后,再测出小车从A点滑到C点所需时间t,则上述测量中,_________的测量有误,原因是___________________________________.

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科目: 来源:2014-2015学年广东深圳市初二上期期中联考物理卷(解析版) 题型:计算题

(4分)“十一”期间,小明一家开车外出旅游,途中看到如图所示的限速牌。小明用了10min的时间通过了这段10km长的限速路段,请你通过计算判断他是否超速?

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科目: 来源:2014-2015学年广东深圳市初二上期期中联考物理卷(解析版) 题型:计算题

(2分+1分+3分)距离传感器发出的超声波遇到物体后又被发射回传感器,传感器收到信号后自动计算出物体与传感器的距离,并显示物体到传感器的距离(S)-时间(t)图象;超声波在空气中的传播速度是340m/s.

(1)若传感器在发出信号后2s收到从物体反射回来的信号,物体距离传感器多远;

(2)若显示物体的s-t图象如图甲,则物体在0至15s的运动情况如何;

(3)如图乙所示,一物体在一定水平拉力作用下,沿地面做直线运动,传感器显示物体s-t图象如图丙所示,求2分钟后的运动路程.

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科目: 来源:2014-2015学年广东省深圳市初三上学期期中联考物理试卷(解析版) 题型:选择题

有关分子热运动,下列说法正确的是( )

A.液体很难被压缩,说明分子间有引力

B.用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙

C.雾霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中,说明分子在做无规则运动

D.在做墨水滴入水中的扩散实验中,我们看不到墨水的分子在运动

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科目: 来源:2014-2015学年广东省深圳市初三上学期期中联考物理试卷(解析版) 题型:选择题

下面事例中,通过热传递方式改变物体内能的是( )

A.双手相互摩擦,手会变暖和

B.用热水袋焐手,手会变暖和

C.反复弯折铁丝,弯折处变热

D.汽缸内气体被压缩,温度升高

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科目: 来源:2014-2015学年广东省深圳市初三上学期期中联考物理试卷(解析版) 题型:选择题

关于热现象,下列说法正确的是( )

A.物体温度越低,分子运动越剧烈

B.温度越高的物体含有的热量越多

C.水沸腾时要吸收热量,温度保持不变

D.用冷水给滚烫的牛奶降温是用做功的方式改变内能

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科目: 来源:2014-2015学年广东省深圳市初三上学期期中联考物理试卷(解析版) 题型:选择题

在进行如图所示的实验或有关装置工作时,由机械能转化为内能的是( )

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科目: 来源:2014-2015学年广东省深圳市初三上学期期中联考物理试卷(解析版) 题型:选择题

水的比热容较大,人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务,下列事例中与它的这一特性无关的是( )

A.让流动的热水流过散热器取暖

B.冬季,晚上向稻田里放水,以防冻坏秧苗

C.汽车发动机用循环水冷却

D.在较大的河流上建水电站,用水发电

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同步练习册答案