如图2所示的符号分别代表小雪、霜冻、雾、冰雹四种天气现象，其中属于液化现象的是（    ）

我们欣赏音乐时能分辨处不同乐器发出的声音，主要是因为不同乐器发出声音的（    ）

        A.音色不同        B.音调不同       C.响度不同       D.传播速度不同

如图所示的四个情境中，属于光的直线传播的是（     ）

下列数据中，最符合实际情况的是（      ）

      A.某同学大拇指指甲的面积约10cm²              B.某同学的正常体温约36.8

C.某初中生的质量约10kg                   D.某同学跑100m的成绩约5.6s

小明探究“通过导体的电流与电压的关系”时，电路图如图13 (甲) 所示．电源电压不变，为定值电阻，电流表A 选用0～0.6 A量程，电压表选用为0～3 V量程，电压表选用为0～15 V量程，滑动变阻器上标有“50 Ω 1A”的字样．

（1）请根据电路图(甲) 用笔画线代替导线连接实物图(乙)中电压表V2的连接．

（2）如图13 (甲)中闭合开关前滑动变阻器的滑片P应放在　　　　（选填“A”或“B”）端．

（3）闭合开关S，发现电流表A 与电压表的示数为零，电压表的示数不为零，则电路存在的故障是　 　 ．

（4）排除故障后，继续进行实验，记录电流表A 与电压表的示数，得到一组实验数据，如表格(丙) 所示．分析表中实验数据可得结论：

实验中，记录电流表A 与电压表的示数，得到一组实验数据，根据实验数据作出图线，如图(丁)所示，电源电压是　 　V．在保证实验器材安全的前提下，滑动变阻器接入电路的阻值不得小于　 　Ω．

如图12所示，是用压强计探究液体内部压强的情境：

（1）把探头放入水中，通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强　   　（选填“越大”或“越小”）；

（2）比较甲图、乙图和丙图，可以得到：在同一深度，

液体内部向各个方向的压强　      　（选填“相同”或“不同”）；

（3）在乙图中把探头慢慢下移，可以观察到U型管两边液体的高度差增大，从而得到：在同一种液体里，液体的压强随　     　的增加而增大；

（4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到U型管两边液体的高度差　            　（选填“变大”、“不变”或“越小”）．

用托盘天平和量筒测定小石块密度的实验中：

调节天平时，天平置于水平桌面上，游码移到标尺的“O”刻度后，天平指针静止时的位置如图11甲所示，若使天平平衡，则平衡螺母应向　 　（选填“左”或“右”）移动。调节天平平衡后，测量小石块质量如图11乙所示（天平下方为标尺的放大图），由此可知，被测小石块的质量为　 　克．在量筒中倒人适量的水，使小石块浸没在水中，量筒示数如图11丙所示．该小石块的体积为　　　　厘米3，密度为　　　　　克/厘米3．

在用电流表的小量程测量时，电表上读数的最小分度是　　　 　　A，它的最大测量值是

　　　　A．在“用电压表测电压”的实验中，将电压表　　　　联在待测电路两端（选填“串”或“并”），电压表的“＋”接线柱应靠近电源　　　极（选填“正”或“负”）的一端相连．

如图10甲所示，实心均匀正方体A、B放置在水平地面上，A的边长为0.2米，B的边长为0.3米，A的密度为3000千克/米，B的密度为2000千克/米．

（1）求正方体A的质量；

（2）求正方体B水平地面的压强；

（3）若正方体A、B在底部中间挖去厚度为h，底面积为0.01米的相同柱形后，如图9乙所示，A、B剩余部分对水平地面的压强和．则、　　　　　　　（选填“能”或“不能”） 相等，请通过计算说明．

在图9所示的电路中，电源电压保持不变，为定值电阻，为滑动变阻器．闭合电键S，移动变阻器的滑片P，使电压表和电流表的示数分别为6伏和0.15安．

（1）求变阻器连入电路的阻值；

（2）将变阻器R2的滑片P移至某一位置时，电压表和电流表的示数分别为2.0伏和0.35安，求定值电阻的阻值．