如图所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程。
（1）试管内物质在熔化过程中，温度保持不变，如图所示为读取温度计示数的方法，正确的是   （选填“A”、“B”或“C”），该物质是    （选填“晶体”或“非晶体”）。
（2）将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中进行加热固体的好处是
             ；为了保证实验的效果，试管中固体物质的表面应        （选填“高于”、“低于”）烧杯中的水面的高度。
（3）实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部，则测得试管内物质的温度值偏       。
（4）该同学按照正确方法进行实验，收集数据后画出了如图所示的熔化和凝固的图象，根据图象可知该物质的凝固点是      ℃；该物质的熔化过程用了      min ；DE段该物质处于      状态。

图为茜茜根据实验数据，描绘的某种物质均匀放热发生凝固过程的图像。由图像可知，此物属于________（填：“晶体”或“非晶体”）；熔点为______℃；其凝固过程用时________min。

下表格中数据可作为回答有关问题的参考资料，内燃机(如汽车)工作时温度很高，一般都是用水作为冷却剂，沙漠地区的冬夜格外寒冷，如驾驶员夜宿汽车停止运行，汽车水箱里的水结冰会冻裂水箱，其原因是_______________________；为避免水结冰冻坏水箱，应该把水箱里的水放掉，可是，沙漠地区水是很宝贵的。于是，有经验的汽车司机不把水箱中的水放掉，而是在水箱里倒入一些事先准备的酒精，这种防冻措施所依据的道理是_____________________________________________.

某种物质的熔液其温度随时间变化如图所示．试分析：

_{（1）该物质是晶体还是非晶体？答
（2）这种晶体的熔点是多少？ ℃．
（3）固液共存的时间有几分钟？}

如图甲所示是“探究物质的熔化规律”的实验装置，试管内的物质在熔化过程中，温度保持不变，该物质是　 　（填“晶体”或“非晶体”）．此时温度计的示数如图乙所示，读数正确的是　 　（填“A”或“B”或“C”）．此时的示数为　 　℃．

如图是冰的熔化图像．B点的温度     C点的温度，B点的内能     C点的内能（选填“大于”、“小于”或“等于”），图中C点对应冰刚好完全熔化，若此后继续加热一会儿，则水温随时间变化的图线是     ．

甲、乙两种物质熔化时温度随时间的变化曲线如图所示，从图中给出的信息，我们可以判断     物质是晶体，该晶体熔化过程持续    min，对此晶体加热20min时的状态是            。

如图是某物熔化到沸腾的图像（在标准大气下）。从图中可知，它的熔点是      ℃；其中BC段是        过程，处于           状态；而 DE 段是        过程。

谚语”是我国民间文化的一部分，其语言简练、含义深刻。有句谚语说：“霜前冷，雪后寒。”它说明了霜是由于夜间温度降低使空气中水蒸气遇冷       而形成的；雪后天晴，由于雪        吸热而导致气温降低，使人感到寒冷。

冬季，菜农贮菜时，常在菜窖里放几桶水（如图甲），这利用了      。高烧的病人常用冰袋降温（如图乙），这利用了      。