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在实验探究中,经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题。如图所示,两电阻丝串联在电路中,将其放入同样大小的锥形瓶中,可以对瓶中液体加热。现有如下课题:

A.探究通电导体产生的热量与电阻大小的关系

B.探究不同物质的吸热能力

C.探究导体电阻的影响因素

(1)如果两瓶中电阻丝电阻大小相等,锥形瓶中装着相同质量的水和煤油,则可以探究课题。(填课题对应的字母)。该实验中,用间接反映不同物质吸收的热量多少。

(2)如果锥形瓶中都装有等质量的水,但电阻丝的阻值不同,则可以探究课题。(填课题对应的字母)。实验发现,甲瓶温度计示数升高快,表明该实验条件下,导体的电阻越大,电流产生的热量越

(3)在探究课题C时,选择材料、长度相同的电阻丝接入装有等质量煤油的锥形瓶中,可以用来探究导体电阻大小与导体的是否有关。

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如图(甲)所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路。

(1)连好电路后闭合开关,发现电流表无示数、电压表有示数,那么电路的故障可能是

(2)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为2.4V时,电流表的示数如图(乙)所示,则通过电阻Rx的电流为A,Rx的阻值为Ω。



(3)另有同学们设计了下列二种测量方案,方案中定值电阻的阻值为R0

①方案一的电路中,闭合开关S,如果电压表V1和V2的读数分别为U1U2,则电阻Rx的阻值表达式为Rx=

②方案二的电路中,将S接到a时,读出电流表的示数I1;再将S接到b,读出电流

表的示数I2;由I2Rx=I1R0可得Rx=。试对方案二做出评价。(必须简要说明理由

甲 乙

方案二


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小刚和小军在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中,老师提供的实验器材有:电源(电压恒为4.5Ⅴ),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),滑动变阻器(规格为“20Ω  2A”),导线若干。

(1)小刚探究“电流与电压的关系”,该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外,其作用主要是       ▲      

(2)实验中,所测的数据如表一所示.

由表一数据可得:          ▲          

表一:                               表二:

R1=10Ω

电压U/V

1

2

3

电流I/A

0.1

0.2

0.3

 

U=3V

电阻R1

5

10

15

电流I/A

0.6

0.3

0.2

 
 


(3)小军探究“电流与电阻的关系”,所测的数据如表二所示。

①请依据表格中的数据和电路图分析,将电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关进行实验时,应向   ▲   (选填“左”或“右”)移动滑片P,使电压表的示数保持   ▲   V不变,记录电流值。

②当将20Ω的电阻接入电路,记录第四组数据时, R1R2的电功率之比是   ▲  

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李明等几位同学准备探究“弹簧弹性势能的大小与弹簧长度变化量的关系。他们设计的实验装置如图,弹簧左端固定在墙上,放在水平面上,水平面A点左侧光滑,右侧粗糙。物体P压缩弹簧到B点后从静止释放,运动到C点弹簧恢复到原长与物体脱离,物体运动到D点停止。请补充完成他们的探究过程:

(1)由于弹性势能的大小不便用仪器测量,本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离,这种研究方法叫转换法。下列实验中用到此方法的是____。(填序号)

①探究“杠杆的平衡条件” ②探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”

(2)对同一根弹簧,物体P压缩弹簧至B点,从静止释放,运动到D点。测量之间的距离和之间的距离,并改变之间的距离,测多组数据,分析数据得到:弹簧长度变化量越大,弹性势能越大。

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小乐和小霞分别探究“平面镜成像特点”和“凸透镜成像规律”,实验装置图分别如图甲和图乙所示:

(1)如图甲所示,小乐在探究“平面镜成像特点”的实验中:

①选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的   ▲   关系;

②小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时,它的像的大小将  ▲  (填“变大”、“不变”或“变小”)。

(2)如图乙所示,小霞在探究“凸透镜成像规律”的实验中:

①当蜡烛到凸透镜的距离为20cm时,移动光屏,直到光屏上成清晰的倒立、等大的实像,则该凸透镜的焦距为   ▲   cm;

②当蜡烛到凸透镜的距离为15cm时,移动光屏,直到光屏上成清晰的像,该成像规律在实际生活中的应用是   ▲   (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”);

(3)若把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜,当“眼睛”戴上近视眼镜时,烛焰刚好在“视网膜”上成一清晰的像;若取下近视眼镜,则清晰的像会成在“视网膜”的   ▲   选填“前面”或“后面”)。

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在探究水的沸腾、海波和石蜡的熔化规律时,小琴记录的实验数据如下表所示。请回答下列问题。

(1)在上述三个探究实验中,都需要的测量仪器是温度计和   ▲  

(2)根据表中的实验数据可以判断:石蜡是   ▲   (填“晶体”或“非晶体”),海波的温度达到53℃时,其状态是   ▲   ;(选填“固态”或“液态”)

(3)根据表中的实验数据可知:该实验中水的沸点是   ▲   ℃。

加热时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

石蜡的温度/℃

40

41

42

44

46

47

48

49

51

52

54

56

59

海波的温度/℃

40

42

44

46

48

48

48

48

48

48

50

53

56

水的温度/℃

92

93

94

95

96

97

98

99

99

99

99

99

99

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按照要求作图:

(1)请画出如图所示中球所受的重力和支持力的示意图。

(2)如图所示,ab分别为一束入射光线和一束出射光线。请画出a经过凹透镜后的折射光线和与b对应的入射光线。

(3)请将图中所示元件,连接成符合安全用电要求的家庭电路。

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如图所示电路,电源电压不变,调节滑动变阻器,电流表示数由0.1A变为0.3A时,电压表示数也随之变化了2V,此时,滑动变阻器R消耗的电功率为1.8W,则:

定值电阻R0   ▲    Ω, 电源电压U   ▲   V。

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受阿基米德辨别真假皇冠故事的启发,小明设计了一个测量碗的密度的探究实验,实验步骤及实验数据如图所示。根据实验数据,填写计算结果:

(1)碗的体积为   ▲   cm3

(2)碗的质量为   ▲   g;

(3)碗的密度为   ▲   g/cm3

 


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如图所示,物体浸没在水中时,受到的浮力大小为    ▲    N;如果直接将物体放入水中,它将    ▲    (选填“上浮”“悬浮”或“下沉”);从图乙、丙可知,浮力的大小与液体的    ▲    有关。

 


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同步练习册答案