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将一玩具鹦鹉(如图甲)紧靠凸透镜,然后逐渐远离的过程中,通过凸透镜观察到三个不同的像(如图乙),则三个像出现的先后顺序是:
A. ③ ② ① B.③ ① ② C.② ③ ① D.② ① ③
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通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声。下列措施中,属于在产生环节控制噪声的是:
A.临街的房屋安装隔音玻璃 B.学校附近禁止汽车鸣笛
C.在高噪声环境下工作的人戴耳罩 D.在城市道路旁安装隔声板
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如图,让一束太阳光照射三棱镜,射出的光射到竖直放置的白屏上.以下说法正确的是:
A.白屏上a、b两处分别是紫色光与红色光
B.如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃,则白屏
上其他颜色的光消失,只留下红色
C.如果把一张红纸贴在白屏上,则在红纸上看到彩色光带
D.如果把一张绿纸贴在白屏上,则在绿纸上看到除绿光外的其他颜色的光
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下列事例中,能使蒸发变慢的措施是:
A.用电热吹风机将头发吹干 B.农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水
C.将湿衣服晾到向阳、通风的地方 D.用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开
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“神十”上天,女宇航员王亚平在太空进行讲课,下列说法正确的是:
A.在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108米/秒
B.地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的
C.王亚平说话发出声音是因为声带在振动
D.王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高
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在“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下猜想:
【猜想与假设】
甲:电功率跟电压有关,电压越高,电功率越大。
乙:电功率跟电流有关,电流越大,电功率越大。
小明所在的组想验证猜想甲
【设计并进行实验】
小明选用的电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10,按图20来连接实物。
(1)用笔画线代替导线,将实物图连接完整。
(2)连接电路时开关应 ,闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片P应位于
(选填“A”或“B”)端。
(3)闭合开关,移动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数、电流表无示数,原因可能是 (写一种即可)。
(4)排除障碍后,改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,记录在表格中。
电压/V | 电流/A | 电功率/W | |
1 | 1 | 0.16 | 0.16 |
2 | 1.5 | 0.22 | 0.33 |
3 | 2.5 | 0.28 | 0.7 |
分析表中的数据,小明发现电压越高,电功率越大。于是得出甲猜想是正确的。
【评估与交流】
(5)小灯泡的额定功率为 W。
(6)小明的实验可行吗? (选填“可行”或“不可行”)
(7)其他组的同学也完成了猜想甲,并且是可靠的。他们从下列器材中选用了一部分来进行实验:三节干电池、电流表二只、电压表二只、开关一个、导线若干,标有“2.5V 0.3A”的小灯泡L1两只和标有“3.8V 0.3A”小灯泡L2两只。在下面的方框中画出该组的实验电路图。
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