如图1所示实验现象中，能说明分子间有吸引力的是（ ）。

		B．两塑料吸盘间空气被挤掉后能吊起重物
	A．两表面光滑的铅块紧压后能粘在一起

初夏，青青的小草挂上露珠，露珠形成过程的物态变化是（    ）。

A．液化           B．熔化               C．汽化             D．凝华

鉴别物质的方法之一是测定它的（    ）。

A．体积           B．质量               C．密度             D．重力

LED灯是一种高效的节能光源，其核心元件是发光二极管。发光二极管的主要材料是（    ）。

A．超导材料       B．合金材料           C．半导体材料       D．磁性材料

为了不影响小红学习，奶奶晚上看电视时把声音调小，这改变了声音的（    ）。

A．音调           B．响度               C．音色             D．频率

下列家用电器主要利用电流的热效应工作的是（    ）。

A．电饭锅         B．电冰箱             C．电视机           D．电风扇

某小组探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图所示：

（1）如图所示，让太阳光正对着凸透镜照射，把光屏置于另一侧。改变光屏与凸透镜间的距离。直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，测得凸透镜的焦距是_______cm。

（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上。点燃蜡烛后，调整烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在________上。

（3）实验中，燃烧的蜡烛逐渐变短，光屏上的像逐渐向_______(上/下）移动。为了使像成在光屏的中心，应将凸透镜向________调整（上/下）。

（4）当蜡烛距凸透镜17cm时，移动光屏直到光屏上成清晰的像，像是_____、______的实像。该成像规律在实际生活中应用是__________（照相机/投影仪/放大镜）。

（5）当蜡烛从距凸透镜55cm处以4cm/s的速度匀速移到同侧的2倍焦点时，则像移动的速度_____4cm/s(>/</=)。

某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置和实验数据如图所示：

（1）图中甲、乙、丙三名同学读温度计示数的方法正确的是________。

（2）从实验数据可以看出，此时水的沸点是_______℃，水的沸点低于100℃，可能的

因是水上方的气压_______（大于/小于/等于）1标准大气压。

（3）水沸腾时有大量的“白气”冒出，“白气”是水蒸气_____形成的（汽化/液化/升华）。

（4）实验收集9组数据比收集5组数据的好处是________（只填字母）。

A．只有5组数据才能得到结论          B．取平均值，减小实验误差

C．得到物理量的关系更接近实际

（5）另一小组将水加热到沸腾时共用30min，导致加热时间过长的原因是______（写一个）。

如图所示是探究平面镜成像特点的实验。让玻璃板与底面白纸_________。透过玻璃板观察，让棋子B和棋子A的像A′重合，此时B到玻璃板的距离和A到玻璃板的距离_________；如果在玻璃板背面放一块挡光板，则透过玻璃板不能看见的是__________（A′/B）。

如图甲是“探究冰熔化”的实验装置，不用酒精灯加热是_______（正确/错误）的；图乙是“探究蜡烛熔化”的实验装置，加热方式的优点是____________。根据探究过程可知，冰熔化时温度_______（升高/不变/降低），在铜、玻璃、松香中具有冰熔化特点是________。