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如图所示,工人用滑轮或滑轮组提升 重物,每只滑轮质量均相同,若把同一货物匀速提升相同的高度(不计绳子和滑轮间的摩擦),下列说法正确的是( )
A 使用C滑轮组与使用D滑轮组一样省力 B 使用D滑轮组最省力
C 其中机械效率最高的是使用C滑轮组 D其中机械效率最高的是使用B滑轮
A B C D
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下面是同学们上体育课时的一些场景,其中解释错误的是( )
A.运动员“百米赛跑”的成绩,是通过相同路程比时间的方法来判定快慢的
B.“踢足球”时,头球攻门是利用力能改变物体的运动状态
C.踢出去的足球最终落到地面,是因为足球在空中不受力的作用
D.做“俯卧撑”时,要克服自身重力做功
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小滨同学在乘坐校车参加学业水平考试途中,观察到身边的一些现象,并依据所学的物理知识做出了自己的判断,其中不正确的是( )
A.向窗外看时感觉到路边树木向后退,是以校车为参照物
B.看到车上窗帘往外飘,是因为车外空气流速快压强小
C.刹车时车很快停下来,主要是因为受到了摩擦力
D.刹车时感觉自己身体向前倾,是因为受到了惯性的作用
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依据你所学的热学知识,下列说法正确的是( )
A.炽热的铁水具有内能,冰冷的铁块不具有内能
B.物体吸收热量,温度不一定升高
C.汽车发动机用水做冷却物质,是因为水的比热容比较小
D.天然气燃烧越充分,其热值越大
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生活处处皆物理,下列现象与物态变化的对应关系中错误的是( )
A.严冬,堆成的雪人变小-熔化
B.水烧开时,壶嘴出现“白气”-液化
C.用吹风机将头发吹干-汽化
D.放在衣柜的樟脑丸变小了-升华
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依据你所学的声现象知识,下列说法正确的是( )
A.物体只要振动,人们就能听到声音
B.声音越宏亮,在空气中的传播就越快
C.人们能辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的音色不同
D.利用超声波给金属工件探伤是利用声波传递能量
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小滨同学喜欢物理,平时很关注生活中的一些物理量,他收集的下列估计值中最接近实际的是( )
A.人体的体积约为0.05m3
B.成年人的体重约为50N
C.人步行的速度约为5m/s
D.人体感觉最舒适的温度约为37℃
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小华同学为探究水流对不同形状物体的冲击力,设计了一个实验装置,如图甲所示。
电源电压保持3V不变,电流表量程为0~1A,电阻不计,粗细均匀的电阻丝MN全长12㎝,总电阻为9Ω,它的阻值与其接入电路的长度成正比。水平光滑杆AB上套有弹簧,弹簧弹力与其伸长量x的关系如图乙所示,弹簧左端固定,右端连接有滑块,滑块与滑片P、物体Q通过硬杆相连。滑片与电阻丝始终保持良好接触。水流冲击力为零时,滑片P刚好与电阻丝左端相接触,此时电流表满偏。测量时,滑块稳定后,小华通过电流表示数可计算出物体受到的水流冲击力大小。
(1)电阻Ro的阻值为多少?
(2)当电流表读数为0.5A时,物体所受的冲击力大小为多少?
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如图所示,小机车通过滑轮组提升重物,机车的最大输出功率为10 kw 重物重3500N,动滑轮重500N。机车所受摩擦阻力不计,绳重及滑轮转动时摩擦忽略不计。
(1)滑轮组的机械效率是多少?
(2)若要求重物以1m/s匀速提升,则机车能提升重物的最大重量为多少?
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