小刚用图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是( )

A.保持变阻器滑片不动； B.将变阻器滑片适当向左移动；

C.将变阻器滑片适当向右移动； D.适当增加电池的节数。

小明同学在物理实践活动中，设计了图所示的四种用电流表或电压表示数反映弹簧所受压力大小的电路，其中R’是滑动变阻器，R是定值电阻，电源两极间电压恒定。四个电路中有一个电路能实现压力增大，电表示数增大，这个电路是                       (     )

小宇家新房的电路布好了，他准备检查生活用电线路是否有问题，他先断开所有用电器和总开关，然后将火线上的保险丝取下，换上一只额定电压为220 V的灯泡，闭合总开关，发现灯泡正常发光。由此判断（    ）

A.线路安装完全正确，因为灯泡正常发光      B.线路安装不正确，电路中有短路

C.线路安装不正确，电路中有断路            D.仅由此不能判断线路是否有问题

如图所示，闭合开关，发现灯泡甲比灯泡乙亮。在该电路中，关于电流、电压、电阻和消耗的电功率大小的判断。正确的是（ ）

A．I_甲=I_乙 B．U_甲＜U_乙 C．R_甲=R_乙 D．P_甲＜P_乙

下列四幅图中，符合安全用电的是 （ ）

A.在电线上晾衣服 B．湿手开灯 C.手摸火线 D．用电器金属外壳接地

在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是            (     )

A.改变电路中的电流；     B.改变被测电阻两端的电压；

C.改变被测电阻的阻值；  D.保护电路．

人类在探索自然规律的过程中，总结了许多科学研究方法：等效替代法控制变量法、实验推理法、建立理想模型法等.下列研究方法中，运用了建立理想模型法的是   (     )

A.引入“电阻”的概念；       B.将撬棒抽象为绕固定点转动的硬棒；

C.用“水压”类比“电压”；    D.保持电阻不变，观察电流随电压的变化。

下列现象中势能转化为动能的是                                       (    )

A．火箭发射升空                B．汽车匀速驶上斜坡

C．小球从光滑斜面顶端滚下  　   D．跳伞运动员匀速下落

在下面的四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是                 （     ）

一位父亲与他5岁的儿子磊磊一起上楼回家，对此，下列说法中错误的是 （     ）

A．爬相同的楼梯，儿子体重小做的功少   

B．爬相同的楼梯，父亲体重大做的功多

C．爬相同的楼梯，儿子比父亲先到达，儿子的功率一定大

D．爬相同的楼梯, 父亲比儿子先到达，父亲的功率一定大