小军同学为了探究“使用动滑轮的省力情况”，使用了如图所示的实验装置．实验前，小军用弹簧测力计测得动滑轮的重力为1.0N，每个钩码的重力为0.5N，实验过程中，小军多次改变动滑轮所挂钩码的数量，分别记下了每次所挂钩码的重力及对应的弹簧测力计示数，并将其填写在预先设计好的表格中（见下表）

分析实验数据可以得到：

（1）在动滑轮的重力大于或等于物体的重力的条件下，使用动滑轮　　　　　　　（选填“省力”或“不省力”）；

（2）在忽略摩擦、绳重及实验误差的条件下，弹簧测力计的示数F与钩码的重力G以及动滑轮的重力G₀的关系为　　　　　　　；

（3）第6组数据中，钩码匀速上升1m的过程中，滑轮组的机械效率为　　　　　　　．

小红同学猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与那些因素有关．

①让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静置，如图甲所示．

②让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．已知不同质量的两个小球从同一高度滚下到达水平面时，具有相同的速度．上述甲、乙两组试验中：

（1）本实验运用了两种研究方法：一是　　　　　　　　　　　　　　　　　法，二是转换法；

（2）选用图甲探究的是动能与速度的关系，得出的结论　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

（3）选用图乙探究的是动能与质量的关系，得出的结论　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．

如图所示为两个小球运动过程的频闪照片，闪光时间间隔为1s，图上数字为闪光时刻编号，请按提示描述这两个小球的运动，图中每一个小格的长度为0.2m．

（1）求出小球B在编号3至编号7这段时间间隔内的平均速度v_B=　　　　　　　　　　　　m/s；

（2）分别求出小球A在编号1至编号3这段时间间隔内的平均速度v₁=　　　　　　　　　　　　m/s；小球A在编号5至编号7这段时间间隔内的平均速度v₂₌　　　　　　　　　　　　　　　　　．（选填“变大”或“变小”）

（3）小球A在编号1至编号7这段时间间隔内的速度逐渐　　　　　　　　　　　　（选填“变大”或“变小”）．

如图所示，F、F′为凸透镜的焦点，P、P′到凸透镜的距离均为2倍焦距，图中烛焰在光屏上成的应是　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　的　　　　　　　像；若把蜡烛移到P与Q之间，调整光屏位置后，在光屏上得到的像将会像；若把蜡烛移到P与Q之间，调整光屏位置后，在光屏上得到的像将会　　　　　　　　　　　　　　　　　（选填“变小”或“变大”）．

如图是研究电磁感应现象的装置，实验中将开关闭合，若保持导体ab不动，灵敏电流计指针不偏转；若让导体ab在两磁极间左右水平运动，灵敏电流计指针发生偏转，除了上述实验和现象外，写出两个利用此装置完成的实验方案和相应观察到的现象．

（1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

（2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．

读出图中各个实验仪器的示数：

（1）木块的长度为　　　　　　　mm；

（2）物体的质量为　　　　　　　g；

（3）量筒中水的体积为　　　　　　　mL；

（4）物体的重力为　　　　　　　N．

如图所示，竖直方向悬挂一平面镜，PQ为平面镜两端点，平面镜前站立一人，假设人眼处于S位置，试在右侧光屏上标出人通过平面镜所能观察的范围O₁O₂，并画出光路图．

如图所示，小磁针在通电螺线管产生的磁场中静止不动，请将电源符号填入虚线框内并标出小磁针的N极、S极．

如图所示，斜面上有一个物体静止不动，试画出物体受到的重力G和物体支持力F的示意图．

超声测速仪向障碍物发生时间极短的脉冲超声波，根据接收到的反射信号时间关系可以测量物体速度．如图所示，测速仪B向迎面匀速行驶的汽车A发生两次脉冲波的时间间隔为4.5s．发射第一个脉冲后1.4s收到反射信号，发射第二个脉冲后0.4s收到反射信号，则汽车行驶的速度　　　　　　　m/s．（超声波在空气中传播的速度为340m/s）