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科目: 来源: 题型:填空题

“山间铃响马帮来“这句话中,铃响是由于铃受到金属珠子的撞击产生________而发声;在山间小路上人们听到远处传来的铃声,是通过________传入人耳的.但声音不能在________中传播.比如,在月球上的宇航员只能靠无线电话交谈,这就是因为在月球上________.

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科目: 来源: 题型:解答题

在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小刚设计的实验电路图如图所示:
(1)小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转,并且指针总在晃动,造成上述现象的原因分别是______、______.
(2)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为1V,读出并记下电流值;再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻,发现电压表示数大于1V,于是他下一步的操作是:将滑动变阻器的滑片向______(填“左”或“右”)移动,使______并记下电流值;再改接不同的电阻,重复上述实验.
(3)通过此实验可得到的结论是______.
(4)若本实验中滑动变阻器的规格是“1A,40Ω”,电源电压3V保持不变,下面还有30Ω;25Ω;20Ω;15Ω四个电阻可用供选择,为了能使实验顺利进行,该选择的电阻是______Ω,______Ω.

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科目: 来源: 题型:解答题

在探究通过导体中电流与其两端电压关系的实验中,
(1)请你用笔画线代替导线,将图1中的实物电路连接完整.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移至______(选填“A”或“B”)端.
(3)如图2所示是两组同学根据分别用a、b导体做实验测得数据作出的I-U图象,分析图象中a图线或b图线上电流与电压的变化倍数关系,可初步归纳出的结论是______.
(4)进一步综合分析I-U图象中的a、b两图线:
①分析比较a图线或b图线可得______;
②分析比较a图线和b图线可得______.
(5)小李连接好电路后闭合开关,发现无论如何移动变阻器的滑片P,电压表、电流表均有示数,但都不改变,原因可能是______.(写出一种即可)

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科目: 来源: 题型:填空题

医院某瓶氧气的密度是5kg/m3,这瓶氧气在逐渐用掉的过程中氧气的质量________,体积________,密度________(填“变大”“变小”或“不变”)

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科目: 来源: 题型:填空题

冰箱冷冻室内水在结冰过程中温度不变,内能________.北极圈爱斯基摩人的冰屋可拒寒风于门外,由于冰是热的不良导体,室内外之间几乎不能发生________,同样冰屋内更不允许生火取暖,否则冰屋就会________成水.

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科目: 来源: 题型:解答题

小莉发现严冬季节水缸里的水结冰了,但腌菜缸里的盐水却没有,小莉猜想,水中加入别的物质后,一定会对水的凝固点产生影响,为了验证这一猜想,她向水中撒盐,并把盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程,每隔一定时间,小莉就观察盐水状态、测温度,并将凝固过程记录的温度数据画成了图象,如图(甲).

(1)从图象中可以看出盐水的凝固过程用了______分钟;第18分钟盐水为______态.
(2)凝固点为______℃,实验证实了小莉的猜想,因为加入盐后,水凝固点变______了.(选填“高”或“低”)
(3)如图(乙)所示将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中,试管中冰水混合物中的冰会______.(填“变多”、“变少”或“不变”)

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科目: 来源: 题型:解答题

将图所示各元件按要求连接起来.要求:当开关S1闭合时,只有灯泡L1发光,当开关S2闭合时,只有灯泡L2发光,电流表测L1灯泡的电流.

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科目: 来源: 题型:填空题

雷雨交加的夜里,我们听到的“隆隆”的雷声是通过________传播的.我们先看到闪电后听到雷声,其原因是光传播的速度比声音传播的速度________.

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科目: 来源: 题型:填空题

下列实例中:
A、做“仰卧起坐”运动;B、用扫帚扫地;C.用镊子取砝码;D、井台上的辘轳.
可看作省力杠杆的是:________(填序号).

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(1)如图所示,木块的长度为______cm.

(2)如图所示,物体A重______N.

(3)用调好平衡的托盘天平测物体A的质量,在测量过程中若指针静止在如图(甲)所示的位置,只调节游码,则应向______调(选填“左”或“右”),天平才能平衡.当指针静止在中央刻度线上,天平使用的破码的情况和游码的位置如图(乙)所示,则物体A质量为______g.

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同步练习册答案