用力的示意图画出下面的力。

(1)起重机用5000 N的力吊起重物。

(2)物体A放在水平地面上，某人用200 N的力沿与水平方向成45°角向右上方拉物体。

现在各中小学都坚持“每天锻炼一小时”。如图7－1－3所示是同学们课外活动在玩“造房子”游戏，小香同学单脚站立依次将“物块”踢进事先在地上画好的框内，完成造房任务。当“物块”被踢出时，主要表明力可以改变物体的________。

图7－1－3

人踢球时，对球施力的物体是____________，同时________也受到球的作用力，这一事例说明________________。

如图7－1－2所示，用球拍击球时，如果以球为研究对象，施力物体是________，受力物体是________。

图7－1－2

游泳时手和脚向后划水，人会向前运动。推动人向前运动的力的施力物体是________，此现象说明力的作用是________。

如图7－1－1所示实验，表示力的作用效果与 (　　)

A．力的大小有关

B．力的方向有关

C．力的作用点有关

D．力的大小、方向和作用点都有关

图7－1－1

下列物体运动状态没有发生变化的是                                                        (　　)

A．在竖直方向上匀速上升的气球

B．来回摆动的钟摆

C．在草地上越滚越慢的足球

D．在盘山公路上匀速行驶的汽车

关于力的下列说法，错误的是                                                                   (　　)

A．一个物体不能发生力的作用

B．施力物体同时也一定是受力物体

C．力可以改变物体的运动状态或改变物体的形状

D．力是可以脱离物体存在的

力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是                  (　　)

A．向前划船时，要用桨向后拨水

B．人向前跑步时，要向后下方蹬地

C．火箭起飞时，要向下方喷气

D．头球攻门时，要向球门方向用力顶球

用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果                                                                        (　　)

A．与力的大小有关 　　           B．与力的方向有关

C．与力的作用点有关                       D．与受力面积有关