一辆运送大石块填海的汽车在平直公路上匀速行驶，行驶120km后到达目的地所用时间为80min．已知汽车受到的阻力为6000N，大石块的质量为1.5×10⁴kg，体积为5m³，大石块与水平车厢的接触面积为3m²

（g=10N/kg，ρ海水=1.03×10³kg/m³）求：

（1）石块对水平车厢的压强；

（2）汽车的功率；

（3）该石块全部沉入海水后，石块顶部距离海水面1m，计算石块所受到的浮力大小和顶部所受的海水压强．

刘光军同学在实验室做测量物体密度的实验时，他发现分别将小石块和小木块放在同一个水杯中，小石块会下沉、小木块会漂浮．因此他就特别研究了物体的浮沉与物体密度的关系，以下是他的实验过程：

（1）在调节天平时，发现分度盘的指针如图甲所示，此时他应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）端调．

（2）在测量石块质量时，他发现往右盘中加减砝码总不能使天平平衡，这时他应移

动 使天平平衡．当天平再次平衡时所用的砝码及游码位置如图乙所示，则小石块的质量为 g．

（3）在量筒中装入50mL的水，把石块放入量筒后水面位置如图丙所示，则石块的体积是 cm3石块的密度为 kg/m³

（4）再用调节好的天平测量出小木块的质量如图丁所示，用铅笔把木块刚好摁进水中，测量出小木块的体积为79mL，则小木块的密度为 kg/m³

（5）刘光军同学把实验得出的小石块密度和小木块密度与水的密度进行了比较，而后又反复实验并查阅了一些资料，初步得到了一个结论是：浸没在液体中的物体，如果它的密度 液体的密度，物体上浮，如果它的密度 液体的密度，物体下沉．

李小芳同学在物理实验室对串联电路电压规律进行实验探究时，利用现有的器材按如下步骤进行了操作：

（1）按图所示的电路图连接电路；

（2）闭合开关S，用电压表测出L₁两端的电压；

（3）在测L₂两端的电压时，李小芳同学为了节省试验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；

（4）测出AC间的电压．对小芳同学以上实验操作评价是：

①拆接电路时，开关应该 ；

②小芳同学用上面的方法能否测出L₂两端的电压？为什么？．

。

（5）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在如表中，小芳同学依据本次实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压各用电器两端的电压之和 （填“等于”或“不等于”）．这个实验在设计方案上存在的不足之处是 ．

如图所示，在“研究凸透镜成像规律”的实验中，观测到正立、放大的虚像．试通过作图找出该透镜的两个焦点F的位置．

在水平桌面上有一块厚玻璃板，玻璃板上放着一枚硬币，硬币和它的虚像大约相距12mm，玻璃板的厚度大约是 mm；核反应堆是通过可控 （选填“聚变”或“裂变”）反应释放核能的设备．

夏天从冰箱里取出的水果，常看到水果表面先湿后干的现象，这现象反映的物态变化过程是          ；在我们北方秋、冬两季，有时地面和屋顶会出现霜、窗玻璃上出现冰花，这些都是         现象．

温度是表示     的物理量；液体温度计是根据          的性质制成的。

如图所示，闭合开关后，将滑动变阻器的滑片向右滑动的过程中，下列说法正确的是

 A 电流表示数变小  B电磁铁的磁性增强 

 C电路总电阻变小  D弹簧测力计示数变小 

甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图像如图所示，由图像可知

A 在0～10s内，甲同学比乙同学运动的快

B两同学在距离出发点100m处相遇

C在10s～20s内，乙同学静止不动

D在0～10s内，乙同学的速度10m/s

如图所示，其中图中所示的实验与对应的表述正确的是