小明用如图所示的滑轮组，将重为1.5N的物体匀速提升到一定高度，在此过程中，手拉力的大小实际应该是（   ）

A．小于0.75N     B．等于0.75N

C．大于0.75N     D．等于0.5N

用下列简单机械，使重量同为G的物体都处于静止状态，其中用力最大的是（均不计摩擦）（ ）

A．F₁ B．F₂ C．F₃ D．F₄

为了粉刷教室，需要将一桶涂料运到五楼。工人师傅可以采用的方法有：①用人直接搬运上去；②用定滑轮提上去；③用动滑轮提上去。在这几种方法中(   )

A．最省力的是②                   B．最省力的是③

C．做有用功最多的是①             D．机械效率最高的是③

如图所示，杠杆AOB用细线悬挂起来，当A端挂重物G₁、B端挂重物G₂时，杠杆平衡，此时OA恰好处于水平位置，AO＝BO，杠杆重力不计，则(   )

A．G₁＜G₂               B．G₁＞G₂

C．G₁＝G₂               D．都有可能

如图所示，起瓶器开启瓶盖时，可看作是( )

A、以B为支点的费力杠杆

B、以B为支点的省力杠杆

C、以A为支点的费力杠杆

D、以A为支点的省力杠杆

如右图所示，两端分别站着一个大人和一个小孩，杠杆平衡。如果他们同时都以相同的速度向支点缓慢走去，杠杆将( )

A.小孩那端下沉

B.大人那端下沉

C.仍保持平衡

D.无法确定

在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了(   )

A．减小摩擦                               B．获取多组实验数据归纳出物理规律

C．使每组数据更准确                       D．多次测量取平均值减小误差

用100N的水平拉力，用时10s使重500N的物体在水平地面上匀速移动20m。求：

(1)拉力所做的功；

(2)拉力做功的功率．

在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想：

猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；

猜想二：弹性势能的大小与弹簧的材料有关；

猜想三：弹性势能的大小与弹簧的长度有关；

猜想四：弹性势能的大小与弹簧的粗细有关．

（1）为验证猜想一，他设计了如图所示实验，实验时将同一弹簧压缩________（选填“相同”或“不同”）的长度（弹簧被压缩后未超过其弹性限度），将小球置于弹簧的右端，松开后小球碰到同一位置的相同木块上，分析比较_____________________________，从而比较弹性势能的大小．

（2）为验证猜想二，在其他因素相同时，需选用_______________不同的两根弹簧，实验时将两根弹簧压缩________（选填“相同”或“不同”）的长度，将小球置于弹簧的右端，松开后小球碰到同一位置的相同木块上，对数据进行比较分析时，若__________，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关．

（3）若水平面绝对光滑，本实验将________（选填“能”或“不能”）达到探究目的．

利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。

将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。图中的摆长L都相同，θ1＜θ2，球A、B的质量分别为m_A、m_B(m_A<m_B)。

(1)如图甲、乙所示，同时释放A、B，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置。这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的               无关。

 (2)如图甲、乙所示，观察到B球能将木块C撞得更远。由此可得出结论：                                            。

(3)图乙中小球B到达竖直位置时的速度        (选填“大于”、“小于”或“等于”)图丙中小球B到达竖直位置时的速度。

 (4)如图乙、丙所示，丙中木块C滑行得更远些，由此可得出结论：                                      。