在学习了电学知识后，同学们尝试“设计电路和编制习题”，老师提供了以下器材：电源、两个“12V 18W”的电阻和若干开关、导线．

(1)小虎第一个完成设计，他设计的电路如图17所示．他编制的试题是：“在图17所示的电路中，闭合开关S₁，通电5min产生多少热量?”请你解答此题：

(2)小华思考一会儿，设计了能提供两种功率工作的电路．编制的试题是：“在小虎设计的电路上再加一个开关，使电路能以两种功率工作，其大、小功率之比是___________．” 请你在图17中完成小华的设计，并将电路大小功率之比填入空格中．

(3)小明经过认真思考后，用了三个开关，设计了能提供三种功率工作的电路．请你在图18的方框内，画出小明所设计的电路图．

在图16所示电路中，电源电压6V恒定，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V，灯L₁和L₂的规格分别为“6V  1.8W”和“6V 1.2W”，滑动变阻器R的规格为“50Ω 1.5A”，不计温度对灯丝电阻的影响。求：

(1)滑动变阻器的滑片P放在a端时，闭合开关S₁、S₂、S₃后，电压表和电流表的读数是多少?

(2)若两灯中只允许一盏灯工作，且要求电路元件安全使用，在滑片移动过程中，整个电路至少消耗多少电功率?

如图15甲所示，当开关S接a时，移动滑动变阻器的滑片P，根据测出的电流、电压值，画出了定值电阻R₀的U—I图像；当开关S接b时，同样根据测出的电流、电压值，画出了灯泡L的U—I图像，如图15乙所示。

（1）求定值电阻R₀的阻值；

（2）将R₀与灯L串联接在6V的电源两端时，求灯丝的实际电阻值；

（3）将R₀与灯L并联接入电路并调节电源电压，当 R₀消耗的电功率为4.9W时，灯L恰好正常发光，求灯L的额定电功率。

小华有一部“傻瓜”相机，照相时不能根据景物的远近调节镜头到底片的距离，即不能调节焦距；他从说明书中了解到：相机镜头的焦距是35cm，拍摄时景物应在3m以外。对此，小华提出了一个问题：为什么用该相机拍摄3m以外的景物时，就不需要调节像距了呢？于是他查到该相机镜头成像时像距和物距的数据如下表：

（1）请根据表中的数据简单说明用该相机拍摄3m以外的景物时，不需要调节像距的理由：

（2）请在坐标纸上画出像距与物距的关系图。

（3）从图像中可以看出，像距与物距的关系是：

（4）小燕同学在“探究凸透镜成像规律”实验：

①成像出现了如图13所示的问题．你解决的方法是 。

②小燕根据实验记录，绘制了物体离凸透镜的距离u跟实像到透镜的距离v之间的关系(如图14)，则此凸透镜的焦距为 。

生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明           能够传声；但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音，这又是为什么呢？请从物理学的角度提出一个合理的猜想：

为了节约用电，小强利用两个单刀双掷开关设计了一个改进地下通道照明电路的方案：每晚7：00至11：00将两盏灯并联后接在电源上，每晚11：00至次日早6：00将两盏灯串联后接在同一电源上。请将图12中的电路补充完整，使两个单刀双掷开关同时接左侧或同时接右侧时，实现上述两种连接方式的切换。

如图11，电源电压为4伏，且保持不变，虚线框内的电路中，接有两个相同的电阻R。当开关S断开时，电流表的示数为0.5安，当开关S闭合电流表的示数为1.0安。

（1）开关S断开时，电路的电阻是　　　Ω。

（2）在虚线框内画出一种可能的连接电路，并连接在原电路图上；电阻R= Ω

如图10的电路盒面板上有：红、绿灯各一只，两个开关S₁、S₂，电流表二只，电源。在不打开盒子的情况下，为探究盒内电路结构，进行了如下实验：

请根据实验情况在方框内画出盒内电路的电路图，并将面板上的实物元件连接起来。

如图9所示，暗盒内有若干只规格相同的小彩灯并联后接到暗盒外的电源上，为了判断暗盒内小彩灯的数目，现提供一只与暗盒内规格相同的小彩灯，两只电流表和若干导线，请你用所提供的器材，画出你所设计的电路图并说明方法。

如图8是光线通过某一光学元件前的方向，试在三个图中画出不同的光学元件，使光路成立。