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如图所示,用手沿竖直方向匀速拉一个动滑轮,使挂在下面重为G的物体缓缓上升,动滑轮的重力不可忽略.现改变物体的重力G,则动滑轮的机械效率η与物体重力G的关系可能符合下列图中的
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在击剑比赛中,当甲方运动员的剑(图中用“S甲”表示)击中乙方的导电服时,电路导通,乙方指示灯亮;当乙方运动员的剑(图中用“S乙”表示)击中甲方的导电服时,电路导通,甲方指示灯亮. 下面能反映这种原理的电路是
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小红连接了如图所示的电路. 闭合开关S后发现,L1很亮,L2只能微弱发光,以下分析正确是
A.通过L1的电流大于通过L2的电流
B.通过L1的电流等于通过L2的电流
C.通过L1的电流小于通过L2的电流
D.无法判断
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热气球在空中匀速上升的过程中,它的
A.动能增大,势能不变,机械能增大 B.动能不变,势能减小,机械能减小
C.动能减小,势能增大,机械能不变 D.动能不变,势能增大,机械能增大
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如图所示,在调节平衡后的杠杆两侧,分别挂上相同规格的钩码,杠杆处于平衡状态.如果两侧各去掉一个钩码,则
A.左端下降 B.右端下降
C.仍然平衡 D.无法判断
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小季在探究影响电阻大小的因素的活动后,想到盐水也能导电,他想研究盐水导电能力的强弱与哪些因素有关。于是设计了如下实验:他连接了如图所示的电路,他用两块表面平整大小相同的金属板正对着平行地插入盐水中,并将金属板连入电路。请你帮助他完成下列探究过程。
Ⅰ.小季在实验探究前先提出了多种猜想,他根据同学们的交流和筛选,最终提出影响盐水导电能力的强弱的因素可能有:
(1)两金属板间距离; (2)盐水的温度; (3)盐水的浓度;
请你也提出一个猜想:(4)__________
Ⅱ.小季决定设计实验来探究以上猜想:
(1)实验中,为了将盐水的导电能力的强弱“显示”出来,具体的做法是
____________________________________________________________________________。
(2)影响盐水导电能力强弱的因素有多个,如果要研究其中的一个因素是否影响盐水导电能力应该采用的科学方法是_______________,在研究_____________________中我们也使用了这种方法。
(3)为此,除了装置图中出现的器材外,你还需要的器材有__________、___________.
Ⅲ.小季和同学们分别进行实验验证,小季想验证盐水导电能力的强弱与盐水温度的关系,请你帮他写出简要的实验操作及简单的分析过程。
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