下列事例可初步说明的道理正确的是( )

A．沿纸条上方吹气纸条会向上升起，说明气体在流速大处压强大，在流速小处压强小

B．下端带有橡皮膜的玻璃管在水中越深，膜向上凸起程度越大，说明水静止时，水内部的压强随深度增加而增大

C．钢笔能把墨水吸上来，说明笔管对墨水有吸引力

D．沙漠中的越野汽车装有非常宽大的轮子，说明增大受力而积可以增大压力

关于力学知识的下列说法正确的是（　　）

A． 做匀速直线运动的物体，速度越大，所受到的力越大

B．  踢出去的足球，能继续向前滚动，是由于受到惯性

C． 用吸管吸饮料是利用了大气压

D． 用桨向后划船，船就会向前运动，利用了力的作用是相互的

2013年4月20日在四川省雅安发生了7.0级地震，灾害发生后，救护人员第一时间赶到灾区抢救伤员，所采取的措施和用到的器材中，包含着许多物理知识．下列说法正确的是（　　）

A． 用听诊器可以改变伤员的心跳声和呼吸声的音调

B．  生命探测仪利用了红外线可以灭菌的特点

C． 夹取消毒棉擦伤口的镊子是费力杠杆，虽然费了力，但省了距离

D． 用针筒抽取药液时，药液因受到针筒的吸引力作用而进入针筒

如图所示，以下与压强知识相关的实验，其中分析正确的是（　　）

A． 甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而减小

B． 乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，桌腿下陷越深

C． 丙图实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，可估测大气压强的值

D． 丁图实验，在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验

下列有关实验现象的解释或实验操作的叙述正确的是（　　）

A． 甲图中，纸片会远离，是因为吹气时两纸片间气流速度增大，压强增大的缘故

B． 乙图中，手离开硬纸片，纸片不下落，是由于大气压的作用

C． 丙图中，手指同时压铅笔两端，右手指感觉疼是因为右手指受到的压力更大

D． 丁图中，将天平放在水平桌面上，直接调节平衡螺母使横梁平衡

如图所示是一种自制的乘车头部保护器，右下图是它的结构示意图，它实际是一个双面橡皮碗。下面关于这个保护器的说法错误的是

A.碗被玻璃“吸”住后，皮碗内的气压小于大气压

B.挤出的空气越少，皮碗贴在玻璃上就越紧

C.皮碗与玻璃的摩擦阻止乘客头部前后移动

D.头部与玻璃撞击时皮碗起缓冲作用

甲同学做托里拆利实验，测得管内外水银面高度差约76cm，乙同学采取下面哪个措施可以改变这个高度差 (　 )

A．往水银槽内加少量水银                B．用粗一些的玻璃管做实验

C．把玻璃管往上提一提，但不出水银面    D．把实验移到高山上去做

易拉罐“可乐”是许多中学生喜欢的饮料，与“可乐”相关的下列说法中正确的是（    ）

A．用铝合金制作薄薄的易拉罐外壳，是利用了该材料具有良好的延展性

B．罐上标有“355mL”字样，则所装“可乐”质量约为355g

C．用吸管吸“可乐”是利用了液体压强

D．罐上标有回收标志，是提醒人们保护环境、节约资源

下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是（   ）

A．图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强

B．水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大

C．用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力

D．高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点升高

下列数剧中与实际相符的是（　　）

A． 中学生脚的长度为50cm

B．  中学生的体重为50N

C． 人体的密度约为1.0×103kg/m3

D． 人在正常呼吸时肺内的气压约为108Pa