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甲、乙两支完全相同的试管,管内装有同种液体,甲管竖直放置,乙管倾斜放置,两管液面相平,如图所示.设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙,则p甲_______(选填“大于”“等于”或“小于”)p乙
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下列所述各事例是为了增大压强还是减小压强(填“增大”或“减小”)
①刀口常磨得很薄: ;②铁轨下面垫枕木: ;③书包带换成宽一些的: ;④铁钉的头部做得尖尖的: ;
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如图(a)所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,滑动变阻器的滑片P由a端移动到b端时,测得电阻R两端的电压U与通过R的电流I的变化关系如图(b)所示.
求:(1)电源电压;
(2)变阻器的最大阻值;
(3)电压表示数的变化范围.
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天然气灶烧水,燃烧0.5m3的天然气,使100kg的水从20℃升高到70℃.已知水的比热容为C=4.2×103J/(kg•℃),天然气的热值为q=7.0×107J/m3.求:
(1)0.5m3天然气完全燃烧放出的热量Q放.
(2)水吸收的热量Q吸.
(3)燃气灶的效率η.
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小明同学设计的“风力测试仪”的原理如图所示.电源电压6V,R0为保护电阻,AB是阻值为50Ω的均匀电阻丝.OP为质量、电阻均不计的金属细杆,下端连接一个小球P.闭合开关S,无风时,OP下垂并与电阻丝的B端接触;有风时,球P受风力作用,使金属细杆OP绕悬挂点O偏转,当偏转到电阻丝的A端时,电流表示数为0.6A.若金属细杆OP始终与电阻丝AB接触良好且无摩擦,求:
(1)R0的阻值.
(2)无风时电流表的示数.
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某实验小组的同学在“测量电阻”的实验中,选用的器材有:两节干电池、电流表、电压表、开关、滑动变阻器,定值电阻一个,导线若干等.
(1)不完整的电路如图(甲)所示,请用笔画线代替导线,将实物图连接完整(要求导线不交叉).
(2)为保证电路安全,连接电路时,开关应 ,闭合开关前应将滑动变阻器滑片置于 B 端(选填“A”或“B”).
(3)某次实验中,电压表的示数为1.5V,电流表如图(乙)所示,则电路中的电流为 A,定值电阻R的阻值为 Ω.
(4)该实验中选用滑动变阻器的目的是: .
(5)该实验中减小实验误差的方法是: .
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小敏用如图甲所示的电路图,研究通过导体的电流与导体电阻的关系,电源电压恒为6V.改变电阻R的阻值,调节滑动变阻器滑片,记下相应的4次实验的电流和电阻值,描绘在乙图中.
(1)实验中改变电阻R的阻值后,调节滑动变阻器的目的是为了保持 不变.
(2)乙图中阴影部分面积表示的物理量是 .
(3)实验过程中,如果出现了电流表示数为0,电压表示数接近6V,电路发生的故障可能是: .
(4)实验中该同学将图甲中A、B两点间10Ω的电阻更换为20Ω的电阻,闭合开关后,若此时滑动变阻器的滑片还在上一次实验的位置,下一步的操作应当是向 移动滑片,使电压表的示数为 V.
(5)实验中,小敏所选择的变阻器的规格是 (选填序号).
A.10Ω 0.5A B.20Ω 1A C.50Ω 2A.
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物理兴趣小组做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”实验.他们在如图所示电路中的A、B两点间接入待研究的电阻丝,电源电压恒定.忽略电阻丝电阻随温度变化的影响,待用电阻丝的规格如表1.
(1)他们应选择序号为 和 的两根电阻丝来研究;
(2)实验中,两次电流表指针均有偏转,但第二次的示数小于第一次的示数,说明第二次接入电路的电阻丝的阻值较 (选填“大”或“小”);
(3)上面所采用的实验方法叫做 ;
(4)从表2中所给电阻丝的规格看,还可以用这些电阻丝来做另一个探究实验,即探究导体电阻大小与导体 的关系.
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