相关习题
 0  153735  153743  153749  153753  153759  153761  153765  153771  153773  153779  153785  153789  153791  153795  153801  153803  153809  153813  153815  153819  153821  153825  153827  153829  153830  153831  153833  153834  153835  153837  153839  153843  153845  153849  153851  153855  153861  153863  153869  153873  153875  153879  153885  153891  153893  153899  153903  153905  153911  153915  153921  153929  235360 

科目: 来源: 题型:


公共汽车上的一些设施和做法与物理原理相对应,其中正确的一组是          (       )

A.转弯时播放“汽车转弯,请抓好扶手”──防止由于惯性对人体造成伤害

B.公共汽车在后门上方安装的摄像头──利用凸透镜成倒立放大的实像

C.方向盘上裹着的皮套──用来减小摩擦

D.公交车上使用的IC收费卡──利用了超声波原理

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


奥运会的许多比赛项目都与“力的作用是相互的”这一知识有关,假如“力的作用不是相互的”,在①篮球;②跳水;③跳远;④皮划艇;这些项目中,将无法进行的是    (       )

A.只有①②③

B.只有①②④    

C.①③④    

D.①②③④都是

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


 “低碳生活”是个新概念,提出的却是世界可持续发展的老问题,以下做法不符合可低碳生活的是                                                            (       )

A.若可能,出行时尽量使用自行车

B.大力开发利用太阳能和风能

C.节约用水、用电、用气

D.大力发展以煤为燃料的火力发电

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


船舱在水面下1.5m处有一0.04m2的洞,堵住这个洞至少需要对活塞施加多少牛的力?

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


用500N的压力作用在5cm2的面积上,所产生的压强为是多少?,如果保持压力不变, 而要产生2×104 Pa的压强则受力面积应为多少m2

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


如图,对着两张平行拿着的纸吹气吹气,可 以看到的现象是:

这个实验说明:

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


下表是小莉同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时,压强计(U形管中是水)两液柱的液面高度情况。

序号

液体

深度

h/mm

压 强 计

左液面

mm

右液面

mm

液面高度差

mm

1

30

186

214

28

2

60

171

229

58

3

90

158

242

84

4

盐水

90

154

246

92

⑴分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是:同种液体的压强 ,比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是:不同液体的压强还跟 有关。

⑵为了进一步研究在同一深度,液体向各个方向的压强是否相等,她应控制的量有 ,要改变的是

⑶小莉同学在学习了液体压强公式后,用公式进行计算得出金属盒在30mm深处水的压强是 __________Pa。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


进行“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,从图a和图b可以得出的结论:                                从图b和图c可以得出的结论是:                             

                           

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


如图所示,请你根据图中的情景,结合有关的压强知识,自己提出一个问题,并作出解释。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


当你喝汽水时,打开瓶盖,插入一根细管,用嘴一吸,汽水便沿着细管上升进入口中所以说:“汽水是我们用嘴吸上来的”.你想一想,这么说对吗?为什么?

查看答案和解析>>

同步练习册答案