相关习题
 0  153797  153805  153811  153815  153821  153823  153827  153833  153835  153841  153847  153851  153853  153857  153863  153865  153871  153875  153877  153881  153883  153887  153889  153891  153892  153893  153895  153896  153897  153899  153901  153905  153907  153911  153913  153917  153923  153925  153931  153935  153937  153941  153947  153953  153955  153961  153965  153967  153973  153977  153983  153991  235360 

科目: 来源: 题型:


小明同学为了探究电流跟电阻的关系,在如图所示的情况下,将A、B两点间10Ω的电阻更换为20Ω的电阻,闭合开关后,下一步的操作应当是(  )

  A.记录电流表和电压表的示数 B. 将滑动变阻器滑片向右移动

  C.将滑动变阻器滑片向左移动 D. 适当增加电池的节数

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


由欧姆定律公式I=变形得R=,对此,下列说法中正确的是(  )

     A. 加在导体两端的电压越大,则导体的电阻越大

     B. 通过导体的电流越大,则导体的电阻越小

     C. 当导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零

     D. 导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


如图是闪电电流通过避雷针的示意图,若云层带正电荷,则下列说法正确的是(  )

  A. 电子的实际移动方向是由云层到大地

  B. 电流的方向是由大地到云层

  C. 电子的实际移动方向是由大地到云层

  D. 闪电电流具有的能量很小,无任何价值

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


下列说法错误的是(  )

     A. 研究表明,自然界中只存在两种电荷

     B. 电路由通路、断路和短路三种状态

     C. 串联和并联是电路最基本的连接方式

     D. 电荷的定向移动形成电压

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


电学计算(涉及到电源内阻)如图甲所示,电阻R1=8Ω,电阻R2=2Ω,电流表的内阻忽略不计,实际电源(电压恒为U不变,内阻为r)可以等效为电压恒为U的电源和电阻r的串联,等效电路如图乙所示。当S分别接1和2时,电阻R1和R2消耗的电功率P1、P2相等,求:⑴电源内阻r;

⑵若开关S接1时,电流表示数为0.5A,求电源电压。

 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


百公里油耗指的是汽车在道路上行驶时每百公里平均燃料消耗量,是汽车耗油量的一个衡量指标。由于多数车辆在90公里/小时接近经济车速,因此大多对外公布的理论油耗通常为90公里/小时的百公里匀速油耗。经出厂测试,某品牌汽车百公里理论油耗为8L,汽车发动机的输出功率为23kw(已知汽油的密度为0.75×103kg/m3,热值为4.6×107J/kg).试求:

⑴8L汽油完全燃烧放出的热量;

⑵测试时间内发动机所做的功;

⑶该品牌汽车发动机的热机效率。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


为了方便残疾人出行,很多公共场所都专门设计了残疾人专用通道(如图所示),其实质是斜面。若将总重700N的人和轮椅沿7m长的斜面推上1m高的平台,沿斜面所用的推力为120N,试求:

⑴该斜面的机械效率;

⑵若斜面的机械效率为η,将轮椅匀速推上斜面时所需的推力为F,轮椅与斜面间的摩擦为f,试推导:f=(1-η)F

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


在“测量小灯泡正常发光时的电阻”的实验中:

⑴如图所示的电路未完成连接,请你用笔画线代替导线将电路连接完整。

⑵电路连接完成后,在操作完全正确的前提下李翔闭合开关发现灯泡不亮,请你帮李翔找到一种判断电路是否正常的方法:

⑶李翔用如图所示的电路正确测量出灯泡正常发光时的电阻值为R1,若此灯泡正常发光时的实际电阻为R2,经分析可知R1 R2(选填“>”、“<”或“=”)。

⑷李翔利用如图所示的电路还完成了“小灯泡的额定功率”( 可供选择的灯泡是2.5V和3.8V中的一个)的测量,若他连接的电路完全正确,当灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示,则他选用的灯泡的额定功率为 W。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


实验室里,同学们正在进行“探究杠杆平衡条件”的实验探究.

⑴实验前,小聪将杠杆中点置于支架上,并调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是:

⑵如图所示,杠杆上每格等距.为了让杠杆处于平衡状态,小明需要将 个钩码挂在杠杆左侧的第 格处,才能使杠杆保持平衡(说明:①两侧不能挂同样个数的钩码;②实验中共提供10个钩码.)。

⑶小明采用了另一种方法进行实验,张老师看后表扬说:很有创意,和第二步实验相比有其独特的优势。小明的做法是:在杠杆的左端用弹簧测力计(0~5N)竖直向下拉的方法做实验,请你分析说明这种方法做实验的优势:

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


小聪同学和爸爸一起到南京的雨花台游玩,买了一块漂亮的雨花石如图甲所示,他想测量雨花石的密度,于是进行了如下的测量:

⑴调节天平平衡:他将天平放在水平桌面上,并将游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上后,发现天平指针在分度标尺中央刻度线两侧左右摆动,摆动幅度如图乙所示,则他下一步应该进行的操作是                                

⑵调节天平平衡后,他依次将砝码放在天平的右盘,当他在右盘内加入最小的砝码(5g)时,发现天平的指针静止在乙图中的B位置,则他接下来应该进行的操作是                              

⑶当他完成最终的测量时,天平和量筒的读数分别如图丙、丁所示,则他测量的雨花石的密度为        kg/m3

查看答案和解析>>

同步练习册答案