相关习题
 0  153854  153862  153868  153872  153878  153880  153884  153890  153892  153898  153904  153908  153910  153914  153920  153922  153928  153932  153934  153938  153940  153944  153946  153948  153949  153950  153952  153953  153954  153956  153958  153962  153964  153968  153970  153974  153980  153982  153988  153992  153994  153998  154004  154010  154012  154018  154022  154024  154030  154034  154040  154048  235360 

科目: 来源: 题型:


如图,用大小为l.2N的拉力将重为2N的物体竖直向上匀速提升l0cm,则对物体做的有用功为    J,动滑轮的机械效率为     

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


一辆车开进了泥潭中,司机取来一个动滑轮欲将汽车从泥潭中拉出,如图所示,若司机勇750N的拉力在5s内将汽车水平匀速拉动1m,那么司机所做的功是     J,司机做功的功率是     W,若滑轮的机械效率为60%,汽车所受地面的摩擦力是    N.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


如图所示,斜面高为1m,长为3m,工人用400N沿斜面方向的力将重为840N的箱子匀速推到车上,在这过程中工人的推力做的功是       J,其中有用功是    J,此时斜面的机械效率是      ,箱子与斜面间的摩擦力为       N.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组(每个滑轮重相同)匀速提起相同的重物。不计绳重及摩擦。下列说法正确的是

A.甲图省力 机械效率甲图大

B.甲图省力 机械效率一样大

C.乙图省力 机械效率一样大

D.乙图省力 机械效率乙图大

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


一个滑轮组经改进后提高了机械效率,用它将同一物体匀速提升同样的高度,改进后与改进前相比

A.有用功减少,总功减少                             B.有用功增加,总功增加

C.有用功不变,总功不变                             D.有用功不变,总功减少

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


甲乙两个滑轮组如图所示 ,其中的每一个滑轮都相同,用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度,不计滑轮组的摩擦,下列说法中正确的是( )

A.若G1 = G2,拉力做的额外功相同

B.若G1 = G2,拉力做的总功相同

C.若G1 = G2,甲的机 械效率大于乙的机械效率

D.用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


甲吊车比乙吊车的机械效率高,当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时,则(  )

A.甲吊车的电动机做的有用功较多               B.乙吊车的电动机做的额外功较多

C.甲吊车的电动机做的总功较多                  D.甲、乙两吊车的电动机做的总功相同

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


如图所示,工人用动滑轮把重物匀速提升到一定高度,重物的重力为G物,动滑轮的重力为G动,此装置的机械效率为η,不计绳重和摩擦。则工人所用的拉力表达式错误的是( )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


如图所示,物体G在竖直向上的拉力F的作用下,匀速上升0.2m。已知G=18N,F=10N。这一过程中,不能得到的结论是

A.绳子自由端上升0.4m B.拉力F做功4J

C.动滑轮重为2N D.该动滑轮的机械效率为90%

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


小明利用图所示的装置探究滑轮组的特点,他将重为3 N的物体匀速提高了0.5 m,已知绳子自由端的拉力F为2N,则绳端移动的距离s及提起重物时滑轮组的机械效率是( )

A.s="1.5" m,η=50% B.s="1.5" m ,η=80%

C.s="l" m,η=75% D.s=lm, η=37.5%

查看答案和解析>>

同步练习册答案