如图所示，一闹钟静止在水平桌面上，则( )

A.闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力

B.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力

C.闹钟受到的重力和闹钟受到的支持力是一对相互作用力

D.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对相互作用力

（2011·义乌中考）利用身边的物品可以进行许多科学实验。小明用饮料罐代替小车，文件夹当成斜面，探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响。关于本实验，下列分析中错误的是( )

A．饮料罐从相同高度滚下，是为了保证它刚滚到水平面时具有相同的速度

B．饮料罐会停下来是因为它和接触面之间有摩擦

C．饮料罐在水平面上滚动时，受到的重力和支持力是一对平衡力

D．该实验可以直接得出牛顿第一定律

如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的( )

A.大小有关

B.作用点有关

C.方向有关

D.大小、方向、作用点都有关

如图所示，其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是(   )

如图所示．开关闭合时，位于螺线管右侧的小磁针顺时针偏转．请在圈中标出此时通电螺线管的Ｓ极及电源的正极．

请根据螺线管上小磁针的指向和电源画出螺线管上绕线方向（至少5匝）．

如图所示，根据通电螺线管的磁感线方向，标出电源的正极和小磁针的N极.

请你根据如图所示通电螺线管中的电流方向，标出螺线管的Ｎ、Ｓ极和磁感线方向.

在学习了滑动摩擦力知识后，小明和小华想用所学的知识进一步探究运动鞋的鞋底防滑效果，他们各自带来了洗干净的运动鞋，又准备了一张练习立定跳远用的橡胶垫，一个弹簧测力计和细线．

                    第4题图

（1）为了能准确地测量滑动摩擦力的大小，小明认为应该让运动鞋沿水平方向做___________运动，这样做的目的是___________________________________．

（2）小明将自己的运动鞋放在水平桌面的橡胶垫上，按正确的方法拉动，读出了弹簧测力计的示数如图甲所示为______N；若实际拉动的过程中没有做到匀速运动，则鞋子受到的摩擦力是_________（选填“变化”或“不变”）的．

（3）小华经过思考改进了小明的实验，让弹簧测力计和鞋保持静止，拉动鞋下的橡胶垫进行测量（如图乙所示）．这样改进的好处是___________________，且弹簧测力计处在_____状态，方便读数．

（4）小华测出他的鞋滑动摩擦力比小明的大，但她的鞋却不一定是“防滑冠军”，这是因为________________________________________．

小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度.

（1）用调节好的天平测量矿石的质量．当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图所示，矿石的质量是_________ｇ．

（2）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按如图所示方法进行测量，矿石的体积是____________cm³.

（3）矿石的密度是_____kg/m³，从图丙Ａ到图丙Ｂ的操作引起的密度测量值比真实值____（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

（4）同组的同学小红想知道碎小的矿石与大矿石的密度是否相等，于是，小红自己选择了身边的几样器材：圆柱形大烧杯、轻质薄壁气球、细线、矿石碎块、水、刻度尺、可吸气和打气的气筒（空气质量不计）.小红思索一会就动手操作起来.

步骤：①在大烧杯中装入适量的水，用刻度尺测量烧杯中水的深度h₁；

②把矿石碎块装进气球，用打气筒吸出所有气体，用细线扎紧气球口，_____________________，用刻度尺测量大烧杯中水的深度为h₂；

③____________________________________________________________________，用刻度尺测量大烧杯中水的深度为h₃.

矿石密度表达式：ρ_矿石=___________.

甲 乙