如图所示的现象中，属于汽化的是

艺术节上，小明表演击鼓，他时重时轻地敲击鼓面，这样做主要改变了鼓声的

   A．响度          B． 音调           C．音色        D．速度

下列关于科学家与其在物理学上的重大发现，对应正确的是

　 A．奥斯特——电磁感应现象           B．  麦克斯韦——证实电磁波存在

　 C．查德威克——原子核式结构模型     D．  牛顿——光的色散

图21是小华同学探究感应电流产生条件的实验装置，所用的器材有：开关、导体AB、小量程电流表、蹄形磁铁和导线等，小华将实验观察记录填写在表中。

(1)小华要确定闭合电路里有无感应电流产生，应该观察：____________。

(2)表中“切割磁感线”的含义是：______________________________________________

_______________________________________________________________________。

(3)实验结论是：______电路的一部分导体在磁场中做______运动时，导体中就会产生感应电流。

图21

如图19所示为研究焦耳定律的实验装置。在两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中电阻丝的阻值关系为R_甲＞R_乙。闭合开关一段时间，观察到甲瓶中煤油的温度高于乙瓶。这表明：在_______相同时，________越大，电流产生的热量越多。利用这些实验器材，请你再设计一个进一步探究焦耳定律的实验。

图19

你准备探究什么问题？_____________________________________________________。

你将怎样进行探究？_______________________________________________________。

你预期会观察到什么现象？_________________________________________________。

如果现象如你所设想，能得出什么结论？ ____________________________________。

电磁继电器是利用_______来控制电路的一种开关。图24是小刚设计的火灾自动报警电路图的一部分。设计要求在常温下温控开关S断开，绿灯亮。当发生火灾时，温度升高，达到设定值时S自动闭合，红灯亮，同时电铃响，发出报警信号。已知两盏灯和电铃的工作电压都相同，小刚已把绿灯正确连入电路。请你帮助他把红灯和电铃正确连入电路。

图24

如图21甲是小明设计的“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验装置图。

图21

(1)小明的实验方案所能够研究的问题是：______________________________________

_______________________________________________________________________。

(2)为了探究“电磁铁磁性的强弱与线圈匝数的关系”，小明设计利用两个相同规格的大铁钉和漆包线，自制了两个匝数不同的线圈(如图21乙)，并准备了适量的大头针。请你帮助小明设计实验电路图并画在图21乙方框内。

如图20所示，是一种温度自动报警器的原理图．在水银温度计中封入一段金属丝．当温度达到金属丝下端所指示的温度时，就可以发出报警信号．这种温度自动报警器既可以进行高温报警(即温度达到或超过设定的温度时报警)，也可以进行低温报警(即温度低于设定的温度时报警)．请你根据上面的介绍，并结合图20分析回答下面的问题．

(1)水银温度计在电路中的作用相当于一个____________；

(2)若设定报警灯为红色，正常状态指示灯为绿色，该装置设定为高温报警时，则灯L₁应为______色．(填“红”或“绿”)

图20

(1)参见图20，在电磁继电器中，除电磁铁的铁芯外，必须用铁制作的部件是______(填标号)．

(2)图20是未完成的恒温箱电路图．其中R是用于加热的电热器，M是用于散热、换气的吹风机．S是温控开关，箱内温度高于设定温度时，S自动闭合；箱内温度低于设定温度时，S自动断开．电热器R和吹风机M交替工作，以保证箱内温度无明显变化．请根据要求完成电路图的连接．

图20

图18所示的实验装置中，闭合开关后，原来处于静止状态的铝杆ab会在水平放置的铜制轨道上运动起来．这一现象说明：______．

图18