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为了测量小正方体物块的密度,同学们设计了如下甲、乙两个实验方案:

甲方案:

①用托盘天平测出小正方体的质量m

②用直尺测出小正方体的边长,然后计算出它的体积V

③根据公式ρ=m/V,求小正方体的密度。

乙方案:

①用直尺测出小正方体的边长,然后计算出它的体积V

②用托盘天平测出小正方体的质量m

③根据公式ρ=m/V,求小正方体的密度。

⑴下列对甲、乙两个方案的评价正确的是   (填选项符号).

A.甲方案正确,乙方案错误

B.甲方案错误,乙方案正确

C.甲、乙两个方案都正确

⑵托盘天平使用前都要进行调节:把它放在   桌面上,使游码左侧与零刻度线对齐.调节衡量平衡时,发现天平的指针偏向分度盘的右侧,此时将平衡螺母向   调节(选填“左”或“右”),直到横梁平衡。

⑶将小正方体放在托盘天平的左盘进行衡量,天平重新平衡后,右盘上有10 g的砝码一个,游码所对刻度值如图所示,小正方体的质量为   g;若测得它的体积为10cm3,则小正方体物块的密度为   g/cm3

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小强同学为了测量某种液体的密度,进行了以下实验:

⑴首先调节天平横梁平衡,发现指针偏向分度盘中央的右侧,此时应向_______(选填“左”或“右”)移动平衡螺母。

⑵调节天平平衡后,小强又进行了以下三项操作:

A.用天平测出烧杯和剩余液体的总质量;

B.将待测液体倒入烧杯中,用天平测出烧杯和液体的总质量;

C.将烧杯中液体的一部分倒入量筒,测出这部分液体的体积。

如图所示,以上操作的正确顺序是:________(填字母代号)。

⑶由上图可得:量筒内液体的质量为 g,该液体的密度为 kg/m3.

⑷根据你的生活经验判断,该种液体可能是下面四种液体中的 。(填字母代号)

A.水 B.水银 C.香油 D.盐水

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小辉在实验室做“用天平和量筒测量盐水的密度”的实验:

⑴实验原理,依据的公式__________________。

⑵小辉使用托盘天平称量质量前,进行了如下调节:

A.组装好天平,把天平放在水平台面上。

B.调节天平的平衡螺母,使天平横梁水平。

C.把游码置于标尺的零刻度线处。

 他的调节顺序有误,请你把正确的调节顺序写出来: ________________________(填序号)

⑶他纠正错误后,进行以下实验:

①在烧杯中盛上适当的盐水,放在调节好的天平左盘上称量,调节天平,重新平衡时,烧杯和盐水质量为145.8 g。

②把烧杯中的部分盐水倒入量筒中,如图甲所示,读出量筒中盐水的体积为__________mL。

③把烧杯和剩余盐水放在天平左盘称量,当天平重新平衡时,所用砝码和游码位置如图乙所示,烧杯和剩余盐水的质量为______ g。

④请你根据小辉测出的有关数据算出盐水的密度为_________kg /m³。

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某同学做“测量小灯泡电功率”实验中,所用电源电压恒为4V,小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样


(1)在检查仪器时,发现电流表的指针如图1所示,则他接下来的操作是   

(2)请你根据图2电路图用笔画线代替导线,将图3中未完成的电路连接好.要求:滑动变阻器的滑片向右移动时,连入电路的阻值变小,导线不能交叉。

(3)检查仪器和电路无误后,闭合开关,调节调动变阻器片到某一位置时,电压表示数如图4所示,现要测定小灯泡的额定功率,应将滑片适当地向   (左/右)移动,同时眼睛应观察   

(4)改变滑动变阻器的阻值,多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压,根据记录的数据画出了如图5所示的小灯泡的电流随电压变化的关系图象.由此可知,小灯泡的额定功率为   W,小灯泡灯线形电阻随电压的增大而   (增大/不变/减小)。

(5)完成了上述实验后,小明进一步探究通电直导线周围的磁场分布情况,找来小磁针、铁屑、硬纸板等,做了如图6所示的实验,发现了直导线周围的磁场是以导线为圆心的同心圆圈,并找到了判断直导线周围磁场的方法:“用右手握住直导线。让大拇指指向直导线中电流的方向,则弯曲的四指所指方向为磁场方向。”请你用小明的方法判断如图7中小磁针北极转向   。图8中小磁针北极转向   (两空均选填“纸内”或“纸外”)。

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如图23所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验.将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中,并测出沙子和水的初温.然后用酒精灯加热并不断搅拌,每隔lmin记录一次温度。实验记录如下表

加热时间/min

0

1

2

3

4

5

温度/℃

沙子

20

25

29

34

38

20

21

22

23

24

(1)实验中,加热时间实质上反映了                           

(2)根据实验数据,在图中画出沙子和水的温度随时间变化的图象。

(3)分析图象可知,对于质量相等的沙子和水:吸收相等热量,升温较快的是     ;通过大量类似实验,人们发现了物质的又一种物理属性,物理学将这种属性叫做      

图23

 
 


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小明同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”,进行了实验,步骤如下:① 用双面胶将一个200克的钩码固定在1米长的塑料直尺的中间,将直尺的一头固定在桌子的一端,如图22甲所示;② 缓缓抬起右端,让直尺与水平方向有一定的夹角,如图22乙所示;③ 继续抬高右端,增大直尺与水平方向的夹角,如图22丙所示。

(1)该实验中,小明是通过 ______________ 来判断物体对斜面压力的大小;

(2)分析三次实验的现象,可以得出的结是

(3)用上述可以分析得出:“同一斜面,斜面倾斜程度变大,机械效率______”(变大/不变/变小),理由是_______________________________________________。

图22

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在探究凸透镜成像规律实验中,光屏上得到了一个清晰的像(光屏上像未给出),如图21甲所示:

(1)光屏上所成像应是倒立、        (放大/缩小)的实像。利用这一规律制成的是        (照相机/投影仪);保持透镜不动,只将蜡烛和光屏互换位置,光屏上会再次出现清晰的  

像,像的特点是倒立、         (放大/缩小)的实像。

(2)实验过程中,蜡烛在燃烧中不断缩短,导致光屏上的像向上移动。为使像重新回到光屏中央,应将凸透镜       (向上/向下)移动。

(3)像重新回到了光屏中央后,若将一眼镜片放在凸透镜前(如图21乙所示),光屏上的像变模糊了,只向右移动光屏,像又清晰了,由此可判定该镜片是        透镜,该同志是        (近视/远视)。

图21

 
 


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家用电冰箱主要用于冷藏或冷冻食品。

(1)冷藏室中照明灯和电冰箱压缩机是_______。(串/并)联的。

(2)利用电冰箱制成的冻豆腐有许多孔洞,这是因为冷冻时,豆腐中的水发生________________(填物态变化名称)。

(3)某天,小刚同学惊奇地发现,放在冷藏室内下部的酸奶盒表面有冰,而放在上部的同种酸奶盒表面无冰。为什么呢?他猜想:冷藏室内上部温度高,下部温度低。

①为了验证猜想,小刚需要的器材是 _____________ 。

②实验方案是  __________________________________________________________

_________________________________________________________________________ 

③根据上述结论,夏天家里立式空调制冷时,为使整个房间达到较好的制冷效果,你应该调节出风口叶片,______________(向上/向下)吹出冷风。

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小华购买了一个暖手宝,某次小华测得暖手宝正常工作时,袋内0.5kg的水由19℃加热到79℃耗时5min,若暖手宝的热效率为60%,水的比热容为4.2×103J/(kg?℃),则:(1)加热过程中水吸收的热量是多少?
(2)如图所示为暖手宝的工作电路图,发热体的额定功率是多少?
(3)为了使用更加安全,暖手宝内部采用了双重温控保护开关,这两个温控开关之间 应如何连接?

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如图所示,用动滑轮沿竖直方向提升重物,10s内使物体匀速上升2m。已知物体重400N,动滑轮重100N,不计绳重和摩擦。求:

(1)拉力做的功;(2)拉力的功率;

(3)动滑轮的机械效率。

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同步练习册答案