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关于电磁波的说法正确的是

A.可见光不是电磁波                     B.电磁波的波长越短则频率越低

C.红外线和可见光在真空中传播速度相同  D.电磁波不可以在真空中传播

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如图所示,一只烧杯中装有半杯水,放在水平木板AB上,一束光线竖直向下照在水面上.现在B端下方垫一个小木块C,使木板倾斜一个小的角度,则此时

A.反射光线顺时针方向旋转 B.反射光线逆时针方向旋转

C.折射光线的方向不变 D.折射光线逆时针方向旋转

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下列成语描述的光现象属于光的反射的是

A.凿壁偷光        B.猴子捞月         C.形影不离         D.一叶障目

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冬天的早晨,地面和屋顶等室外物体表面有时会看到白色的霜。霜的形成属于

A.凝固            B.升华             C.凝华            D.汽化

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下列措施中属于节约用电的是

A.离开教室随手关灯

B.将开关接在用电器与火线之间

C.夏天用空调时应尽量把温度调低些

D.长时间不看电视时,只用遥控器关闭电视

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下列关于声现象的说法,正确的是

A.声音可以在真空中传播

B.消声器是在声源处减弱噪声

C.声音能传递信息但不能传递能量

D.我们利用响度可以区分不同人说话的声音

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(2015•如东县一模)太阳能汽车利用太阳能来驱动,真正实现了零排放,有效地减少了对环境的污染,其产业的发展日益蓬勃.某太阳能汽车,质量为350kg,顶部安装了太阳能电池板.

(1)当车上载有1500N的人和物品时,车轮与地面的总接触面积为2.0×102m2,则汽车对地面的压强为  Pa.(g=10N/kg)

(2)太阳能电池板将太阳能转化为  能.一般情况下,汽车在运动时,被转换的太阳能被直接送到发动机控制系统.当汽车不运动时,太阳能将通过太阳能电池板储存在蓄电池内;当太阳能电池板不能提供足够的能量来驱动发动机时,蓄电池  (选填“储存”或“释放”)能量.

(3)若汽车上的太阳能电池板的有效面积为6m2,它正对太阳时电池能够产生100V的电压,并对车上电动机提供8.4A的电流,太阳光照射到地面时单位面积上的辐射功率为1.0×103W/m2,则电池的输出功率为 840 W,将太阳能转化为电能的效率为  .如果这辆汽车的电动机将电能最终转化为机械能的效率为75%,当汽车在水平面上匀速行驶时,受到的牵引力为90N,则汽车的行驶速度为 m/s.

(4)太阳能汽车采用四轮鼓式制动,有效地减少了制动距离.通过测量获得汽车以不同速度行驶时对应的制动距离(即从操纵制动刹车到车停下来的距离),数据如表所示:

实验次数               1                  2                  3                  4                  5

速度/(m∙s1)     2                  3                  4                  5                  6

制动距离/m           0.53             1.20             2.13             3.33             4.80

请在图中描点作出s﹣v2图象.根据图象反映的规律可知,当轿车速度为4.5m/s时对应的制动距离约是  m.

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(2012•保山)将光敏电阻R和定值电阻R0、电流表、电压表连接成电路,接在9V的电源上,如图.光敏电阻阻值随光强变化关系如下表:(“光强”是表示光强弱程度的物理量,符号为E,单位坎德拉,即cd)

光强(cd)           1        2        3        4        5        6

光敏电阻R(Ω) 36      18      12      9        7.2     6

(1)若电流表的示数增大,表示光强在  (填“增大”、“减小”或“不变”).

(2)由表中数据可知当光强E=2cd时,电流表的示数为0.3A,则定值电阻R0为多少Ω?通电1min,R0上产生的热量为多少?

(3)结合表中数据分析,当光强E=1.5cd时,电流表示数是多少?

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(2015•如东县一模)在探究“影响电流热效应的因素”实验中:

(1)为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系,小明设计了甲图装置,在烧瓶内安装一根电阻丝,并插入一支温度计,该实验通过比较  ,来判断相同时间内不同电流产生的热量多少.下面的探究实例中,也是采用这种研究方法的是  

A.力是看不见的,可以通过力的作用效果认识它;

B.探究电流与电压、电阻的关系;

C.用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻;

实验中烧瓶内液体小明选择了煤油而不是水,这样选择的理由是  

(2)小明先测量烧瓶内液体的温度后,闭合开关,通电30s再测量烧瓶内液体的温度,得到温度的升高量填入表中;然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小,重复上述操作,获得第二组数据(如表).

实验次数     电流/A        通电时间/s    电阻/Ω         温度升高量/℃

1                 0.3              30                 10                1.5

2                 0.6              30                 10                6.0

由此得出:同一导体,在通电时间相等时,电流  ,其产生的热量 越多 

(3)若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系,可选择乙图中  (选填“A”或“B”)烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻 (选填“串联”或“并联”).

(4)小明提议利用上述实验装置做“比较水和煤油比热容的大小”的实验,则他应选择乙图中  (选填“A”或“B”)烧瓶与甲图中的烧瓶并联,并将其中一烧瓶中的液体换成  .水和煤油吸热的多少是通过  来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).

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(2015?如东县一模)小明在进行“测量小灯泡电功率”的实验时,实验台上给他提供的器材有:6V蓄电池、电流表(0﹣0.6A、0﹣3A)、电压表(0﹣3V、0﹣15V)、“50Ω、1A”和“10Ω、1.5A”两种规格的滑动变阻器,额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光时的电阻约为10Ω)、开关各一个,导线若干.

(1)为顺利完成实验,小明在实验中应选用规格为  的滑动变阻器.

(2)请你用笔画线代替导线,帮小明将图甲的实物电路连接完整.(要求:滑片P向右移动时,小灯泡变亮)

(3)连好电路后,闭合开关,通过移动滑动变阻器的滑片,分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制了U﹣I图象如图乙所示.根据U﹣I图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是  W,当加在小灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的电阻是  Ω.

(4)小明根据U﹣I图象中数据计算发现:随着小灯泡两端电压的增大,灯丝的电阻  ,你认为原因可能是  

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