（2015•洪湖市一模）小华、小玲分别设计了如图所示的两个装置，用来探究“导体产生的热量与什么因素有关”．两个透明的容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密封空气温度的变化．

（1）小华将两容器中的电阻丝串联起来接到电源两端，如图甲，他是探究导体产生的热量与　电阻　的关系．

（2）小玲设计的两容器中的电阻丝电阻一样大，并在其中一个容器的外部并联了一个电阻丝，如图乙．她探究导体产生的热量与　电流　的关系．

（3）实验中，电流产生热量的多少是通过　U形管两端液面高度差　体现出来的．他们在探究过程中使用了　转化　法．

（2015•洪湖市一模）在探究了电阻上的电流跟两端电压的关系后，同学们又提出了电流与电阻有什么关系这一问题．

（1）如图所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整．

（2）在导线连接完成后，闭合开关前还应　滑动变阻器的滑片移到阻值最大一端　．

（3）在该探究过程中，使用滑动变阻器除了保护电路外，另一个作用是　保持定值电阻两端的电压不变　．

（4）一位同学在读取完电流表示数后，把阻值为5Ω的电阻改换成阻值为10Ω的电阻后就直接读取对应电流表的示数并记录．你认为这样操作　不正确　（填“正确”或“不正确”）．

（2015•洪湖市一模）以下是明明同学对串联电路电压规律进行的探究实验．

猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

【设计与进行实验】

（1）按图所示的电路图连接电路；

（2）闭合开关，用电压表测出L₁两端的电压；

（3）在测L₂两端的电压时，明明同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；

（4）测出AC间的电压．

【交流与评估】

U_AB/V              U_BC/V                 U_AC/V

2.4                   1.4                      3.75

（1）在拆接电路时，开关必须　断开　．

（2）明明同学用上面的方法能否测出L₂两端的电压？为什么？　不能，电压表正负接线柱接反了　．

（3）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中．分析明明同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压　等于　各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）．

（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：　只进行一次实验就得出结论，结论不具有普遍性　．

（2015•洪湖市一模）在用电流表测电流的实验中：

（1）电流表应先用　0﹣3A（大量程）　量程试触；

（2）若某同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是灯　L₂　的电流．合上开关后，如果电流表的示数如图乙所示，则通过该灯的电流是　460　mA；

（3）只需改动一根导线就可测得总电流，请在图中用“×”号指出需改动的导线，并在原图中画出正确的电路连线；

（4）若合上开关后，灯均亮，电流表指针不发生偏转，那么原因可能是　C　．

A．电流表内部开路        B．开关处接触不良

C．电流表被短路          D．电源供电不足．

（2015?洪湖市一模）小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察的状态．图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣时间图象，根据图象可知：

（1）冰属于　晶体　．（选填晶体或非晶体）

（2）在BC阶段物质处于　固液共存　状态．（选填固体、液体或固液共存）

（3）设相同时间内物质吸收的热量相同，则AB阶段物质共吸收了　2.1×10³　J的热量（C_冰=2.1×10³J/（kg?℃），C_水=4.2×10³J/（kg?℃）；

（4）图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度﹣时间图象，老师认为他的CD段数据有问题，老师做出这样判断的依据是　水的比热容较大，质量相同的冰和水吸收相同的热量，水升温应较慢　．

（2015?洪湖市一模）请用笔画线代替导线，将如图中的电灯、开关和插座（插座准备接大功率用电器）接入家庭电路中．

（2015•洪湖市一模）常见的内燃机的一个工作循环一般由　　个冲程组成．　　冲程将机械能转化为内能，　　冲程将内能转化为机械能．一台某型号单缸四冲程汽油机的飞轮速度是1200r/min，则汽油机每秒钟对外做功　　次．

（2015•洪湖市一模）发光二极管是一种电子元件，简称　　，是由　　材料制成的．如图所示，是发光二极管的示意图，我们把它连入电路中，当较长的接线脚A连线柱，断脚接B接线柱时，发光二极管和小灯泡都发光；如果较短接线脚A接线柱，长脚接B接线柱时，发光二极管和小灯泡都不发光，说明此时电路处于　　（填“短路”或“开路”）状态，这说明发光二极管具有　　的性质．

（2015•洪湖市一模）洪湖美食给洪湖人生活带来了变化，夏天人们一边品尝“油焖大虾”，一边喝着免费啤酒，十分惬意．当一锅色香味俱佳的“油焖大虾”端到餐桌时，香飘四溢，这是因为　　（选填“分子是运动的”或“分子之间有作用力”）；一个热气腾腾的“油焖大虾”放入口中，舌尖上除了感觉到美味外，舌尖的温度也升高了，舌尖的内能增大，这是通过　　改变了舌尖的内能．当打开易拉罐拉环时，会听到“嘭”的一声，这一过程是　　能转化为　　能．

（2015•洪湖市一模）如图所示，开关S闭合时，灯泡L₁与L₂组成并联电路的是（　　）

　   A．      B． C．  D．