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气体产生的压强(气压)大小与哪些因素有关呢?某科学兴趣小组同学了解到如下信息后提出了他们的猜想.
信息:①自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎. ②蓝球充气越多,越不易被压扁.③密封在针筒内的空气只能被压缩一定的范围.
猜想:气压大小可能与气体的多少、温度及体积有关.
(1)信息 (填序号)可作为“气压大小可能与气体温度有关”的猜想依据.
(2)科学小组设计了如图所示装置探究气压大小与温度的关系,步骤如下:
步骤一:往气球内充入一定量的空气后,用细线扎紧气球口.
步骤二:在容器底部固定一滑轮,往容器中加入适量的水.
步骤三:拉动绕过滑轮的细线使气体浸没在水中,标记水面位置并测出细线露出水面的长度.
步骤四:升高水温,拉动细线改变气球浸没的深度,使水面的位置保持不变,测出细线露出水面的长度.
第1题图
①气球浸没在不同温度的水中时,保持水面位置不变是为了 .
②实验中对多个不易观测的量,进行了巧妙的“转换”. 如“细线露出水面的长度越长”反映“气球浸入水中的深度越大”;“气球浸入水中的深度越大”反映 越大.
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小李骑自行车参加旅游活动,在活动中休息时他停放在烈日下的自行车车胎爆裂了,小李分析后猜想:一定质量的气体,在体积不变时,气体压强与温度有关.回家后,小李根据猜想做了如图所示的探究实验:
烧瓶的一端连接在压强计上,用压强计中的水银柱在烧瓶中密闭一定质量的空气;将烧瓶放入水槽中,给水槽中的水加热,水温上升;每隔一段时间同时用温度计和压强计测量水的温度值(即为瓶中密闭气体的温度值)及密闭空气此时的压强值;在每次测量时都使压强计左侧水银液面保持在图中A点的位置不变,各次测量实验数据记录如下:
(1)根据小李上述实验过程可知:每次测量时都要保持压强计左侧水银液面保持在图中A点的位置不变,其目的是保持一定质量密闭气体的 不变.
(2)分析上表中实验数据可知,一定质量的气体,在 不变时,气体的压强随 .
(3)在炎热的夏天,载重汽车在盘山公路下坡行驶时,要不断往车上喷水,主要是通过水的汽化吸热使轮胎内气体的 来减小轮胎内气体的压强,防止爆胎.
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物体只在重力作用下由静止开始下落的运动,叫做自由落体运动,这种运动只在没有空气的空间才能发生,在有空气的空间,如果空气阻力相对物体的重力比较小,可以忽略,物体的下落也可以近似地看作自由落体运动,为了探究自由落体运动时间与哪些因素有关,小明有如下猜想:
猜想一:物体下落的时间与物体的材料有关;
猜想二:物体下落的时间与物体下落的高度有关;
猜想三:物体下落的时间与物体的质量有关.
为验证猜想的正确性,几位同学用三个金属球做了一系列实验,实验数据记录如下:
实验序号 | 材料 | 物体质量(kg) | 下落高度(m) | 下落时间(s) |
1 | 铁球 | 1 | 20 | 1.96 |
2 | 铁球 | 1 | 30 | 2.47 |
3 | 铅球 | 1 | 20 | 1.96[来源:Z§xx§k.Com] |
4 | 铅球 | 2 | 20 | 1.96 |
(1)为了验证猜想一,应比较序号 ,结论是: ;
(2)实验中,他们选用铁球而不选用相同质量的棉花进行实验,这样做的目的是 .
A.便于实验操作 B. 便于观察
C.相对空气阻力小,使运动更接近于自由落体运动,更具科学性.
(3)根据表中的数据分析,若宇航员在月球上将小铁片和羽毛在同一地点、同一高度同时释放,它们将 .
A.同时落地 B.铁片先落地,羽毛后落地 C.羽毛先落地,铁片后落地
(4)该实验中,小明他们采用的物理研究方法是 .
A.“类比法” B.“等效替代法” C.“控制变量法” D.“模型法”
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如图所示,小白看到打桩机思考“重锤对地面打击力的大小与什么因素有关”的问题,并提出猜想一:打击力的大小与重锤的质量有关.
请你完成猜想二:打击力的大小与重锤 有关.
(1)小白找来排球和足球模拟“打桩”来验证猜想一. 设计实验方案如下:
a. 用台秤分别称出排球和足球质量m1、m2 ;
b. 在光滑平整的地板上放一张白纸,在白纸上叠放一张复写纸. 将排球从纸的正上方一定高度静止下落,排球打在复写纸上,在白纸上留下打击的复写印迹. 记为“印迹1”;
c. 换用足球从另一高度落下,重作上面的实验. 得到足球打击的“印迹2”;
d. 比较两次“印迹”大小,“印迹”大者说明打击力大.
(2)请你对小白的实验方案作出评估: .
(3)看到小白的实验后,聪明的小阳设计测出排球和足球的打击力大小方案:他将留有“印迹1”的白纸铺于台称上,排球放在印迹上,用力挤压使排球发生形变后.......,同理可测出足球打击力的大小,请你完成“......”所代表的方案. .
(4)此种测量打击力大小的方法在物理学中经常使用,请你列举一例:
.
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⑴在甲图中,缓慢向两侧移动铁架台E和F,保持木块A与B位置不动,整个装置静止后,木块A所受静摩擦力fA的方向向_____,大小应该等于弹簧测力计____的示数(填“C”或“D”)。
⑵实验中发现,弹簧测力计C的示数不等于弹簧测力计D的示数。经过讨论,同学们完善了实验装置,如图乙所示。放置细圆木条是为了消除____________之间的摩擦力对实验的影响。
⑶同学们利用完善后的装置重新进行实验,整个装置静止后,弹簧测力计C的示数为2 N,弹簧测力计D的示数如图所示。由此可知,弹簧测力计D对物体A的拉力FA=____N。
⑷请你写出利用完善后的实验及数据分析验证“力的作用是相互的以及相互作用力的大小相等”的过程:______________________________________。
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⑴选取器材时,小红想用自己的梳妆镜进行实验,小明告诉她应该选用玻璃板,这是因为____________________________。
⑵经过讨论,小红选取了如图甲所示的器材进行实验,图中两支蜡烛应满足的条件是__________________。实验时还需要的一个测量工具是________。
⑶实验时,小红点燃蜡烛A,在玻璃板后面移动蜡烛B,直到看到________________时为止,记下蜡烛B的位置,测量出蜡烛A和蜡烛B到玻璃板的距离都是20cm,于是她得出:像与物体的大小相等,像与物到镜面的距离相等的结论。小明指出小红的实验有不足之处,你认为不足之处是__________________________________。
⑷下课后,小红根据平面镜成像的原理(如图乙所示)利用梳妆镜重新设计了实验,如图丙。她在镜前放一笔帽A,在笔帽左侧,用一只眼睛观察笔帽A的像,并沿视线方向在纸上插一枚大头针,使大头针恰好能挡住像B,标记下大头针的位置a;再插第二枚大头针,使大头针恰好能把第一枚大头针挡住,标记下大头针的位置b;然后在镜前笔帽A的右侧,用同样的方法标记下c和d。请利用标记大头针的位置在图丙中找到像B的位置。
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小华同学用“伏安法”测量一只标有“2.5V”字样小灯泡的电阻。
⑴如图甲所示是小华连接的实物连接图,请你用笔画线代替导线,替他把电路连接完整(要求选择合适的量程,导线不交叉)。
⑵电路连接完成后,小华闭合开关S,发现小灯泡L 不发光,电流表、电压表如图乙所示。电路中出现的故障可能是_______________。
实验序号 | l | 2 | 3 |
小灯泡两端的电压U/V | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
通过小灯泡的电流I/A | 0.18 | 0.20 | 0.23 |
小灯泡的灯丝电阻R/W | 11.1 | 12.5 | 13.0 |
⑶排除电路故障后,小华继续进行实验,并将测得的实验数据记录在右表中。小华发现三次测量的电阻相差较大,通过交流,其他同学也都有类似的发现。经讨论,同学们认识到:实验有误差是肯定的,但这个现象不能单纯用误差来解释。因为,如果是误差,那么三次测得的电阻值应该相差_____(选填“较大”或“较小”),并具有_________的特点(选填“逐次增大” 、“逐次减小”或“时大时小”)。
⑷通过回忆实验时小灯泡_______的变化,小华推断灯丝的电阻可能与温度有关。经过查阅资料他了解到:灯丝的温度越高,其电阻越大,且大多数金属的电阻都具有此特点。据此,他设计了一个简易的测温装置。用一段具有这种性质的金属丝代替小灯泡接入图甲所示的电路中,若要满足温度升高时温度显示表的示数变大,温度显示表应由图甲中____表改装而成。
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饮水机是一种常见的家用电器,其工作电路可简化为右图所示的电路,其中S是一个温控开关,R1为发热板,R2是温控电阻。当开关S接a时,饮水机处于加热状态,将水迅速加热;当水达到一定温度时,开关S自动切换到b,饮水机处于保温状态。已知饮水机发热板R1的阻值为88Ω,保温状态时的电流为0.25A。通过计算回答:
⑴饮水机处于加热状态时的电流多大?
⑵饮水机处于加热状态时的电功率多大?
⑶温控电阻R2的阻值多大?
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我国自行研制的“玉兔号”月球车已抵月球表面,如图所示。登月前月球车在水平地面上进行了测试,“玉兔号”的质量为120kg,最大承载质量20kg,在500N的牵引力作用下,匀速直线行驶180 m用时60min,网状轮子与地面接触的总面积为0.06m2。通过计算回答:(取g=10N/kg)
⑴月球车空载测试时对水平地面的压强。
⑵月球车空载测试时的功率。
⑶月球表面月岩的密度为3.2×103 kg/m3,月球车在月球上最多可采集月岩多少m3?
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