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实验台上有组装好的实验装置,如图20所示,其中弹簧测力计的量程为0-5N。另外还有质量均为100g的钩码若干(图中未画出)。小刚利用上述实验装置和钩码设计一个物理实验,探究用动滑轮提升重物时,有用功跟总功的关系 (实验时不计绳的质量和滑轮与轴的摩擦)。
他的实验步骤:(1)在动滑轮挂钩上挂2个钩码,用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端移动一段距离。他把2个钩码的总质量用m表示,绳子自由端所受拉力用F表示,绳子自由端移动的距离用s表示,钩码上升的高度用h表示;并将测量数据记录在表格中。
(2)保持动滑轮所挂钩码个数不变,依次改变绳子自由端移动的距离s,仿照步骤(1)又做了5次实验,并把各次的测量数据记录在表格中。
请根据以上叙述回答下列问题:
(1)小刚实验前的猜想是______________________________;
(2)小刚在对猜想探究时,他需要控制的变量是_________;
(3)小刚是通过改变______________________来改变自变量;
(4)请你帮助小刚设计出实验数据记录表格:
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已知电磁铁磁性强弱与电流的大小和线圈匝数多少有关,请设计一个简易实验证明:当线圈匝数保持不变时,电磁铁的磁性随电流的增大而增强。写出实验所需要的器材、实验步骤以及实验分析与结论,要求设计的实验具有可行性,要符合安全规则。
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某同学利用如图19所示的器材探究液体内部压强的特点。
(1)他向图19甲中的U形管内注入适量的红墨水,当管内的红墨水静止时,U形管左右两侧液面的高度________。
(2)如图19乙所示,他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后,多次改变探头在水中的深度,并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差,这是为了探究____________。
(3)他换用其它液体探究液体压强与液体密度的关系时,当探头在酒精、盐水中的深度相同时,U形管左右两侧液面的高度差最大的是_______。
(4)若图19乙中U形管左右两侧红墨水面的高度差h=10cm,则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为______________Pa。(r红墨水=1.0×103kg/m3)
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小刚和丽丽要探究并联电路电流规律,他们分别从实验室选取电流表3块,灯泡2只,开关1个,干电池,导线若干,并设计了实验电路图如图18所示:
(1)小刚同学根据电路图连接好实验电路,在连接过程中,开关应该断开;检查电路无误后,开始实验,正确读出电流表示数如表一:
表一: 表二:
I1╱A | 0.10 | 0.12 | 0.14 | 0.16 | 0.90 | 0.20 |
I2╱A | 0.12 | 0.14 | 0.16 | 0.18 | 0.20 | 0.22 |
I╱A | 0.22 | 0.26 | 0.30 | 0.34 | 0.38 | 0.42 |
I1╱A | 0.10 | 0.12 | 0.14 | 0.16 | 0.18 | 0.20 |
I2╱A | 0.10 | 0.12 | 0.14 | 0.16 | 0.18 | 0.20 |
I╱A | 0.20 | 0.24 | 0.28 | 0.32 | 0.36 | 0.40 |
(2)玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路,开始实验,正确的出电流表示数如下表二:
分析记录的实验数据,小刚同学得出:并联电路中各支路电流相等;丽丽同学得出:并联电路总电流有时等于各支路电流之和,有时不等于各支路电流值和。
请根据上述实验及记录的数据回答下列问题:
(1)小刚同学得出错误的实验结论,主要原因是__________________。
(2)丽丽同学的实验记录表格中,实验第5次I1读数错误,原因是__________________。
(3)为了使实验结论更具科学性,请你提出1条合理化建议:__________________。
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分析表格中的数据,归纳出拉力F与重力G的关系,则力F与重力G的关系式: 。
G / N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
F / N | 0.9 | 1.4 | 1.9 | 2.4 | 2.9 | 3.4 |
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测量某种液体的密度。
(1)把天平放在水平桌面上,将游码移至零刻度处,发现指针偏向分度盘的左侧,这时应将平衡螺母向 ________ 调节(选填:“左”或“右”);
(2)将待测液体倒入烧杯中,用天平测出烧杯和液体的总质量m1,如图15所示,则m1= ___g;
(3)将烧杯中的液体一部分倒入量筒,如图16所示,这部分液体的体积为V,则V= ____cm3;
(4)用天平测量烧杯和剩余液体的总质量m2=110g;
(5)根据以上数据,计算出这种液体的密度是___________kg/m3。
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李萌同学在做比较不同物质吸热能力的实验时,使用相同的电加热器加热水和煤油,用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少,她得到如下数据:
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(1)实验时使用相同的电加热器加热水和煤油,目的是_____________________。
(2)实验时用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少,这种研究问题的方法叫做__________。(选填“控制变量法”、“等效替代法”或“转换法”)
(3)分析第123次实验,控制变量是_____________。
(4)分析第14次实验数据,可以初步得出的结论是:_________________________。
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在图14中,凸透镜焦距为10cm,当把蜡烛放在20cm刻度处时,通过移动光屏,可在光屏上得到清晰、 、(选填“正立”或“倒立”)缩小的实像;若想得到一个清晰放大的实像,蜡烛应向 凸透镜的方向移动(选填“远离”或“靠近”),同时光屏应向远离凸透镜的方向移动。若保持透镜位置不变,把蜡烛放在45cm刻度处时,移动光屏,蜡烛___________在光屏上成像(选填“能”或“不能”), ___________就是利用凸透镜的这一特点来观察物体的(选填“照相机”、“放大镜”或“幻灯机”)。
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小华在“观察水的沸腾”实验中,绘出了温度随时间变化的图像如图13所示:(1)从图像中可知,水的沸点是_________℃,这与物理课本上给出的水的沸点比不一样,你认为出现这种现象的原因是__________________(2)实验时小华和其他组同学使用的酒精灯和水的质量都样同,却发现自己组的水比邻组的先沸腾,其原因是__________________。
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