如图21甲所示是测量定值电阻R_X阻值的实验电路，器材可以满足实验要求。

（1）同学们按照电路图正确连接电路后，闭合开关，改变R_X两端的电压进行了三次测量，其中第二次实验中电流表的示数如图21乙所示，请将表格中的实验数据补充完整。

（2）同学们又设计了两种测量方案，方案中定值电阻的阻值为R₀

①方案一：闭合开关S，如果电压表V₁和V₂的示数分别为U₁和U₂，则电阻R_X的阻值表达式为R_X=

②方案二：电路中R_X≠R₀，将S拨到a，读出电流表的示数为I₁；再将S拨到b，读出电流表的示数I₂；由I₁R₀=I₂R_X可得，RX=，请判断结果是否正确并简要说明理由： 。

实验和探究

在探究“凸透镜成像规律“的实验中

（1）实验装置正确安装并调节后，小芳同学某次实验情景如图17所示。此时她在光屏上看到了烛焰清晰的像。生活中的 就是利用这一原理制成的。 图17

（2）实验过程中，如果用不透明的硬纸板档住凸透镜的上半部分，则光屏上的像．

A．只出现烛焰像的上半部分　　　　　 　B．只出现烛焰像的下半部分

C．出现烛焰完整的像，但像更小了　 D．像仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了

（3）如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移一小段距离后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蜡烛与凸透镜之间放一个 （选填“近视眼镜”或“远视眼镜”）．

（4）实验过程中，燃烧的蜡烛在不断缩短，导致光屏上的像向上移动，为了使烛焰的像能成在光屏中央，在不更换实验器材的情况下，请写出一种可行的方法 ：

同学们用图16所示的装置探究冰熔化时温度的变化规律。

（1）实验时，同学们向烧杯中倒入水，通过水给试管加热，而不是用酒精灯直接加热，这样做的目的是为了使试管中的冰（或水）受热

（2）测量的实验数据如下，他们发现：冰和水升温快慢不同，其主要原因是它们的 不同。

（3）小军同学提出，如果一直加热下去，试管中的水会沸腾吗？说说你的看法，并说明其理由 。

胶棉拖把的主要结构如图15甲所示，使用时，现将棉头浸泡于水中吸水，再拉动拉手，使之绕O点转动。胶棉夹将棉头中多余的水分挤出后便可清理地板。请在图15乙中示意图中画出21教育网

（1）动力F₁的力臂L₁

（2）作用在B点的阻力F₂

“猴子捞月”的故事同学们耳熟能详。如图14所示，若猴子的眼睛用点A表示，空中的月亮用点B表示。请画出猴子看到空中月亮的光路图，并保留必要的作图痕迹。

如图13所示，桌面上甲、乙两个相同的容器，有体积相同的实心木球和铜球，容器中分别装有等质量的水和酒精。水、酒精、木球和铁球的密度关系：ρ_木＜ρ_酒精＜ρ_水＜ρ_铜．将木球放入水中、铜球放入酒精中（无液体外溢），静止时甲乙两容器对桌面的压强分别为p₁和p₂； 木球和铁球所受浮力的大小分别为F₁和F₂，则p₁ p₂；F₁ F₂（选填“大于”、“小于”或“等于”）　　

如图12所如图所示，电路中Rc为压敏电阻，阻值随所受压力增大而减小，开关S闭合后，螺线管的上端相当于电磁铁的    极，当压力增大时，电磁线的磁性会        

图11甲是商场里常用的垂直电梯和自动扶梯。图11乙记录了小强乘坐电梯的S-t图像，则他搭乘垂直电梯受到的支持力        搭乘自动电梯受到的支持力（选填“大于”、“小于”或“等于”）；当随自动扶梯到达扶梯口时，若不小心，则会由于        向前倾倒

2015年4月25日，尼泊尔发生里氏8.1强震，地震发生后，我国快速行动参与救援。救灾过程中，飞机在一定高度匀速飞行，向灾区投放物资，则飞机的机械能会