关于光现象，下列说法正确的是（　　）

A．日食现象是由于光的直线传播形成的

B．岸边的人看水中的鱼，鱼的像的位置在鱼的下方

C．雨后的彩虹是由于光的反射形成的

D．电视机的遥控器通过发射紫外线脉冲来控制电视机

关于声现象，下列说法正确的是（　　）

A．不振动的物体也可以发出声音

B．声音在空气中的传播速度一定是340m/s

C．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的响度会不同

D．通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪音

如图甲所示一种家用调温式电熨斗，工作过程中电源电压恒为220V，电熨斗金属地板质量为500g。图乙是它的工作电路，发热部分由调温电阻R和定值电阻R₀组成（电阻值均不受温度影响）。调温电阻最大阻值为110Ω，预热时电熨斗以最大功率正常工作100s可使金属底板的温度有20℃升高到220℃【金属底板的比热容为0.44×10³J/（kg.℃），假设电熨斗发热体放出的热量全部被金属底板吸收】则

（1）预热时使金属底板吸收的热量是多少？

（2）电熨斗的最大功率是多少？

（3）定值电阻R₀的阻值是多大？

（4）电熨斗调温过程中，电路中的最小电流是多少？

2015年6月5日,是新环保法实施后的首个“环保日”。今年“环保日”的活动主题是“践行绿色生活”。为此，李明采取骑山地车的方式参与活动，则

（1）李明周末骑车去距家30Km远的动植物园游玩，途中的平均深度为15Km/h,他从家到达动植物园需要多长时间？

（2）若李明和他的山地车的总质量为60kg，车轮胎和地面总的接触面积大约15cm²,他骑行时对地面的压强约是多大？(g取10N/kg)

（3）李明想估测匀速骑行过程中的功率，通过查资料得知人骑自行车的阻力大约为人车总重的0.06倍，他从家到动植物园这一骑行过程中的功率

如图甲所示，是“探究电流与电压、电阻的关系”实验的实物连接图。

 （1）实验中为保护电路元件，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应该滑动到    端（选填“左”或“右”）

 （2）在探究电流与电压的关系时，闭合开关，保持ab间电阻的电阻不变，调节滑动变阻器滑片位置，测出对应的电流和电压，根据实验数据画出电流随电压变化的图像，如图乙所示，分析图像可以得出结论：                                           。

（3）在探究电流与电阻的关系时，实验操作过程中如果只是把ab间电阻有10Ω换成15Ω后，为保持      表的示数不变，应将滑动变阻器滑片向       （选填“左”或“右”）

如图所示，甲、乙完全相同的玻璃瓶内有阻值分别为R_甲、R_乙的电阻丝，瓶中插入温度计a、b

(1)利用此装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时，在两瓶中加入质量、初温均相同的煤油。闭合开关一段时间，可以通过温度计         情况，判断电阻丝产生热量的多少。此方案是探究       和时间相同时，电流通过电阻产生的热量与        大小的关系。

（2）在甲、乙两瓶内换用质量、初温都相同的不同液体，且电阻丝的阻值R_甲      R_乙时，可以比较不同物质的吸热能力。若温度计a比温度计b温度升高得快，则甲、乙两瓶内液体比热容关系C_甲       C_乙

在“探究浮力大小与哪些因素有关”实验中，李娟同学将一块重4.2N的铁块悬挂在弹簧测力计的挂钩上

（1）当她手提弹簧测力计将该铁块缓慢放入水中的过程中，发现弹簧测力计的示数逐渐变      ，说明物体排开液体的体积变大，所受浮力变      

（2）实验过程中，若弹簧测力计的示数如图所示，此时铁块所受浮力为     N

(3)当铁块完全浸没在水中后，改变它在水中的深度，弹簧测力计的示数将        ，说明浸没在液体中的物体所受浮力与浸没的深度          。

学习了光学知识后，李红对有关探究实验进行了回顾和思考

(1)如图甲是“探究光的反射规律”的装置：将一张可以沿ON折转的白色硬纸板ABCD     放置在平面镜上放置，让一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，可在ABCD平面内看到反射光线，实验中使用可折转的硬纸板，除了能呈现光路外，另一个目的是探究                         ．                                                       

（2）如图乙是“探究平面镜成像特点”的装置：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．实验中，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到 B蜡烛 ，从而确定像的       ，同时比较了像和物的       关系

如图甲所示，是李辉”探究物质熔化规律“的实验.图乙是根据实验数据描绘出的该物质温度随时间变化的图像

（1）实验中使用的温度计是根据                                 原理制成的

（2）由图乙可知，该物质是          （选填“晶体”或“非晶体”

（3）该物质在BC段处于         （“固态”、“液态”或“固液共存”）状态，此过程中吸收热量，温度不变，内能       

如图所示，杯子静置在水平桌面上，请你画出杯子所受重力和支持力的示意图．（图中O点表示杯子的重心）