物理世界璀璨纷纭，自然奇观、生活奥秘、现代科技，无一不展现出物理学的神奇与魅力，下面说法正确的的是：                                     （ ▲ ）

A．加油机给战斗机加油时，以加油机为参照物战斗机是运动的

B．在花丛中能闻到花的芳香，此现象主要说明分子间存在引力

C．当发现有人触电时，应立即用铁棒将电线挑开，并现场抢救

D．电冰箱内的照明灯与压缩机是并联的，能够彼此独立工作

物理知识是从实际中来的，又要应用到实际中去，没有物理学就不会有今天的科技发展，下列技术及其应用中说法正确的是：                          （ ▲ ）

A．新型电热毯的电阻丝是用超导体材料制成的

B．LED灯中的发光二极管主要是由半导体材料制成的

C. 人们利用超声波的反射制成的声呐来测量地球到月球的距离

D. 用纳米陶瓷粉制成的陶瓷耐高温，可惜太脆，一撞就碎

因为有了光，世界才会如此绚丽多彩，下列关于光现象的说法正确的是：  （ ▲ ）                                 

A．在太阳光下我们能看到黄颜色的花是因为黄花能吸收太阳光中的黄色光

B．假如光在同种均匀介质中不沿直线传播，做操时队伍更容易排直

C．坐在教室里不同位置的同学都能看清黑板上的粉笔字，这属于光的漫反射现象

D．光从一种透明介质进入另一种透明介质时，光的传播方向一定发生改变

下列一些关于生活中的物理现象及分析正确的是：                       （ ▲ ）

A．冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，是因为盐可以提高冰雪的熔点

B．炎热的夏天，在教室内洒水可以降温，是利用水升华吸热

C．烧水时，壶嘴处的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的

D．窗花的形成是凝固现象                  

下列关于一些物理量的描述最接近实际的是：                           （ ▲ ）

A．中学生的身高165dm      　

B．我市今天气温为60℃

C．中学生百米赛跑的速度可达30m/s 

D．我国的家庭电路电压为220V

小明家购买新房后，进行了装修。

(1)为了起居方便，卧室的照明灯用两个开关进行控制，开关S1安装在进门处，开关S2安装在床头旁，按下其中任意一个开关都可以控制这盏灯。图中S1、S2均为单刀双掷开关，可分别与上下两根导线连接(如：)。在如图20所示的电路中，既能满足上述要求，又符合安全用电原则的是______。

　　(2)人们常用绿色植物清除新房中的有害气体。为防止植物放在干燥的新房中因缺水而枯死，爸爸将花盆放在装有水的盆中，并用塑料薄膜把叶子以下的部位连同水盆一起罩住。半个月后，小明再次来到新房，惊喜地发现植物长得很好，盆里还剩有一些水，而且可以看到塑料薄膜的内壁上有很多细小的水珠，如图所示。请结合物理知识回答： 

 ①在盆上罩塑料薄膜的好处：____________________________________。

　　 ②水珠的形成经由的两种物态变化：________________________。

　　(3)爸爸想在客厅的竖直墙壁上悬挂一幅全家福相框，相框的上端有两个挂钩。小明在墙上钉了第一根钉子A，确定了左侧挂钩悬挂的位置，如图22所示。之后他们发现若想把相框悬挂端正，确定第二根钉子B(右侧挂钩)的位置比较困难，为此爸爸和小明各自提出了一种解决方案，请你把方案中的空白处补充完整。21世纪教育网版权

[爸爸的方案]利用重力的方向总是竖直向下的知识。他将一块橡皮挂在细线的一端，做成一个简易的铅垂线。

步骤1：手拿铅垂线靠近相框的一侧；
步骤2：调整相框的位置，直至__________________，此时右侧挂钩处即为钉子B的位置。
[小明的方案]利用连通器原理。他找来一根透明的长软管，注入适量的水，做成一个连通器。
步骤1：让连通器软管一侧的水面__________________；
步骤2：调整相框的位置，________________________，此时右侧挂钩处即为钉子B的位置。
 

在测电阻的实验中，实验的器材有：干电池3节，电流表、电压表各1个，开关2个，滑动变阻器1只，待测电阻2个，导线若干。

　(1)图甲是实验的电路图。小明按照电路图连接电路时，开关应_______。

　　①闭合开关S后，小明发现电流表和电压表的指针均不动。他断开开关S，检查线路连接无误后，把电压表与b点相连的那根导线改接到c点，再次闭合开关S时，发现电流表的指针仍不动，但电压表的指针有明显的偏转。若电路中只有一处故障，则故障是_______。

②排除故障后，正确连接电路，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为1．6V时，电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流为_______A，RX=_______。

(2)实验时某小组同学想利用一只电流表和最大阻值为R0的滑动变阻器完成对未知电阻RY的测量。如图19所示是他们按照设计想法连接的部分实验电路。　　

①请你依据下面的实验步骤，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整。(只添加一条导线) 。

实验步骤： A．开关S1和S2都断开，将变阻器的滑片P移到阻值最大处，观察到电流表无示数；

　　 B．保持滑片P位置不动，只闭合开关S1时，读取电流表的示数为I1；

　　 C．再闭合开关S2时，读取电流表的示数为I2 (I2> I1)。

　 ②请你用I1、I2和R0表示RY，则RY=______。

如图甲是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置：

　　(1)调节螺母使杠杆在水平位置平衡时，应确保杠杆上_______ (填“悬挂”或“不悬挂”)钩码。

　　(2)如图乙所示杠杆处于平衡状态， 若不改变O点右侧钩码的数目和位置，将O点左侧的所有钩码都挂在字母_______的下方，仍可实现杠杆在水平位置平衡。

　　(3)如图丙所示要使杠杆在图示位置平衡，请你在杠杆上的A点画出所施加的最小力F的示意图及其力臂L。

在研究平面镜成像特点的实验中，小明将玻璃板竖直放在水平桌面的白纸上，沿玻璃板在纸上画一条直线MN，取两枚相同的棋子E和F。

(1)小明将棋子E放在玻璃板前，移动玻璃板后面的棋子F，直到它看上去与棋子E的像完全重合，如图15甲所示。

(2)为了让坐在右侧的小亮也看到棋子E的像，小明把玻璃板沿直线MN向右移动了一段距离，在此过程中，棋子E的像________ (填“会”或“不会”)向右平移。请你在图乙所示的俯视图中，利用平面镜成像的特点，画出小亮看到棋子E的像的光路图。(D点为小亮眼睛所在位置)

(3)小明拿走棋子F，再将棋子E横放，这时他看到的应该是图中的________种情形。

在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中：
(1)实验前，同学们就器材的选取进行了讨论，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点整理记录如表2，其中合理的是：_____________和_____________ 。(填序号)

(2)小明安装的实验器材如图甲所示。 用酒精灯给水加热，当温度达到88℃时开始记录数据。在看到水沸腾现象后，小明就熄灭了酒精灯，然后根据实验数据绘制了水沸腾时温度与时间关系的图象，如图乙所示。由图可得水的沸点为_____________℃。

(3)在评估与交流环节，同学们认为小明的实验仍存在不足，并对水沸腾后小明还应进行的实验操作提出了一些建议，其中正确的是

　　A．调大酒精灯火焰，继续加热直到水温达到100℃

　　B．撤掉烧杯上的纸板，继续加热直到水温达到100℃

　　C．撤去酒精灯，继续观察温度计的示数，记录数据

D．继续用酒精灯加热几分钟，观察温度计的示数，记录数据