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如图所示,物体放在水平地面上,用手沿水平方向拉弹簧测力计,使它沿地面做匀速直线运动,根据 ▲ 知识可得出物体受到摩擦力为 ▲ N;当水平拉力增大时,物体受到的摩擦力将 ▲ (变大/变小/不变).
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在日常生活中,物理知识有着广泛的应用.
(1)建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直,这是利用了重力的方向始终是 ▲ 的;
(2)足球比赛中,运动员踢球时脚也会感到痛,这是因为力的作用是 ▲ ;
(3)书包背带做得较宽是为了减小 ▲ .
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如图,网球运动员在接球过程中体现了力既可以使物体的 ▲ 发生改变,又可以使物体的 ▲ 发生改变;网球对球拍的压力是由于 ▲ (网球/球拍)发生弹性形变而产生的.
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将一束鲜花插入花瓶,整个屋内都能闻到花香,这说明分子在 ▲ ;水很难被压缩,说明分子间有 ▲ (引/斥)力; 将带正电的玻璃棒靠近一带电的泡沫球,出现如图所示的情形,则可推断泡沫球带 ▲ 电.
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如图甲所示,在一只薄塑料袋中装水过半(未满),用细线扎紧袋口,用弹簧测力计测得其所受重力为9N ;再将这个装水的塑料袋浸入烧杯内的水中,如图乙所示,当弹簧测力计示数为6N 时,袋内水面与烧杯中的水面相比(不计塑料袋和细线的重)
A.比烧杯中的水面低 B.比烧杯中的水面高
C.与烧杯中的水面相平 D.高低无法判断
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如图所示,小球静止在弹簧上.在不计空气阻力的情况下,若小球受到的重力突然消失,下列关于小球的运动状态的描述正确的是
A.仍保持静止状态
B.做匀速直线运动
C.先做加速直线运动,后做匀速直线运动
D.先做加速直线运动,后做减速直线运动
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如图,两个形状.大小.材料完全相同的实心物体1和2,放在水平桌面上,它们对桌面产生的压力F或压强p的大小关系正确的是
A.F1=F2 B.F1>F2
C.p1=p2 D.p1>p2
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