金寨路高架畅通以后，便利合肥市内的交通，但产生的遭受对周围的居民造成了不小的影响。如图所示的牌子上有“62dB”字样，这是用来监测声音的__________的(选填“响度”、“音色”或“音调”)。 假设你是市政管理者，请对减小噪声污染提出一条合理化建议                       。（合理即可）

如图所示是春节期间在合肥政务文化新区的天鹅湖畔燃放礼花的夜景，水面的“礼花”和空中的礼花相比是____________的(选填“放大”、“等大”或“缩小”)。

请你读出下图所示的各测量工具的示数，并把它们填写在下面的横线上：木块的长度是 cm；物体的重力为__________N。

体育课上同学们想知道怎样掷实心球会更远，体育委员说“远近可能与投掷时抛出的角度有关”，体育委员的说法属于科学探究中的               环节。

【猜想与假设】

在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小莤同学猜想“浸在液体中的物体受到的浮力可能跟物体的体积有关”。

【设计实验】

（1）用两个_{＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿}的塑料药瓶分别装上不等量的细沙，使它们的＿＿＿＿＿相等。

（2）让两药瓶在水中均处于＿＿＿＿＿（选填“漂浮”或“下沉”）状态，根据＿＿＿＿＿＿的原理可知：药瓶受到的浮力大小等于药瓶受到的重力大小，则这两个药瓶所受到的浮力大小相等。

（3）这种设计运用科学研究方法是＿＿＿＿＿＿＿法。

【进行实验】　　小莤同学的实验过程如图21所示。

【分析论证】（4）实验证明该同学的猜想是＿＿＿＿＿(选填“正确”或“错误”)的。

（5）小荣同学根据以上实验得出：“一切物体所受浮力的大小等于物体所受重力大小”的结论，你认为这个结论是＿＿＿＿＿(选填“正确”或“错误”)的，理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点．

（1）U形管相当于一个＿＿＿＿＿，他向图20甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度＿＿ ．

（2）如图20乙他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差h．这是为了探究液体压强与 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的关系．同一深度，液体向各个方向压强＿＿＿＿。

（3）为了研究液体压强是否与液体密度有关，在换用不同的三种液体后，他仍多次改变探头在液体中的深度，每次调整并保持U形管左右两侧液面的高度差为h不变，比较探头所处的深度．则探头所在深度最大的液体是（选字母）＿＿ ．（A.酒精ρ_酒精=0.8×10³kg/m³　B.植物油ρ_油=0.9×10³kg/m³C.盐水ρ_盐=1.1×10³kg/m³）此时探头在三种液体中受到的压强 ＿＿＿（填“相等”或“不相等”）．

（4）若图20乙中U形管左右两侧红墨水面的高度差h=10cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为 ＿＿＿＿＿＿Pa．（ρ_红墨水≈1.0×10³kg/m³，g取10N/kg）

（5）“同种液体深度越深，液体的压强越大”，这个液体压强特点在生活有很多现象与体现，请举出相关的一个例子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

在“探究杠杆的平衡条件”实验中采用的器材有杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺以及重0.5N的钩码若干．

（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，杠杆静止在图18甲所示位置，杠杆处于＿＿＿＿＿（选填“平衡”或“不平衡”）状态，此时应将平衡螺母向右调节，直到杠杆在＿＿＿＿＿位置平衡，他这样做的目的是：可以方便＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）小明在实验时使用了弹簧测力计，某次实验时他用力使杠杆在水平位置处于平衡状态，如图18乙所示，弹簧测力计的示数将会＿＿＿＿＿＿（填“大于”“等于”或“小于”）1.5N．

（3）如图19所示是小明同学三次实验的情景，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在表中．

（4）请将表格中的实验数据补充完整．

（5）通过此探究实验，应该得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（6）实验结束后：a、小明提出了新的探究问题：如果支点不在杠杆的中点，杠杆的平衡条件F₁×L₁=F₂×L₂是否依然成立？她采用如图18丙所示的装置进行探究，发现当杠杆平衡时，测出拉力大小与杠杆平衡条件不相符，其原因是受到＿＿＿＿＿＿＿＿＿的影响．b、小明又得出了第二个结论：动力×动力作用点到支点的距离＝阻力×阻力作用点到支点的距离。爱动脑筋的小明和同学们交流后发现这一结论是错误的，其原因是实验过程中＿＿＿（填字母）

A.实验次数太少，结论存在偶然性。B.单位不同的物理量不能相乘

C.没有改变力的作用方向　　　　　D.没有改变力的大小。

在“测水平运动物体所受的滑动摩擦力”的实验中

（1）小红设计的实验装置如图17甲所示，实验时她应将木板置于＿＿＿＿＿＿桌面上，并用弹簧测力计＿＿＿拉着木块做＿＿＿＿＿运动，这时木板对木块的摩擦力才等于弹簧测力计的示数．

（2）小红按图17甲所示的方法操作，记录了几次木块的运动状态及弹簧测力计示数如下表所示（每次都是同一木块与木板接触）由表中数据及相关条件可知，木块受到的滑动摩擦力的大小为＿＿N，在这三次实验中，木块受到的摩擦力大小有＿＿次是相同的．

（3）在测量滑动摩擦力大小时，小明设计的实验装置如图17乙所示，弹簧测力计一端固定，另一端勾住长方体木块，木块下面是长木板，实验时拉动长木板，然后读出弹簧测力计的示数，即可测出木块和木板之间的摩擦力．小红看了小明的实验装置后，认为小明设计的实验优于自己设计的实验，对此请你说出其中的两个理由．理由一是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．理由二是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

（4）小明在测量完滑动摩擦力后，在木块上加放钩码．又做了几次实验，他这样做可以探究：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

亲爱的同学，请你用学过的物理知识解答下列问题：（1）弹簧测力计的工作原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，刘佳的妈妈从超市买回一袋胡萝卜，刘佳捡了一个最大的用细线系好，然后从家里找来弹簧测力计看了看后（如图14甲所示），直接将其挂在弹簧测力计上（如图14乙所示）．胡萝卜重为＿＿＿＿N，如果在系线处将胡萝卜切成两段，则G_A＿＿G_B（选填“大于”、“小于”或“等于”）

（2）取一个瓶子，装上适量带色的水，取一根两端开口、有刻度的细玻璃管，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，密闭瓶口．从管子上端吹入少量气体，水将沿玻璃管上升到瓶口以上，如图15所示，这是由于瓶内气体压强＿＿＿＿（选填“大于”、“等于”或“小于”）大气压强；拿着这个瓶子从楼底到楼顶（不用手直接拿瓶子），玻璃管内水柱高度将＿＿＿＿＿＿（选填“升高”、“不变”或“降低”）．

（3）小华做“估测大气压值”的实验时，装置如图所示．实验步骤：

A．将注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气．然后用橡皮帽封住注射器的小孔．

B．把细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数，即等于大气对活塞的压力F．

C．用刻度尺测出注射器________________的长度，记为L，读出注射器的容积V．

D．推算此时大气压的数值p=＿＿＿＿＿＿＿＿＿（写出表达式）．在实验过程中，注射器筒内漏进了少量空气，则测得的大气压值＿＿＿＿＿＿（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

 如图13，甲物体静止置于水平地面上时，对地面的压强为P₁；轻质杠杆AB的支点为O，OB=3AO，现在杠杆的A端用轻绳将甲物体吊起，在杠杆的B端悬挂质量为4kg的乙物体，杠杆在水平位置平衡，此时甲物体对地面的压强为P₂，且P₁=3P₂，(g取10N/kg),求：

 (1)杠杆A端受到的拉力是多少?

 (2)甲物体的重力是多少?