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聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上,双翅没有振动,仍嗡嗡地叫个不停。她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑.蜜蜂的发声部位到底在哪里?下面是聂利同学的主要探索过程:

①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,蜜蜂仍然发声;

②剪去多只蜜蜂的双翅,蜜蜂仍然发声;

③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”,蜜蜂发声时,黑点上下鼓动;

④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点,蜜蜂不发声.

请回答:

(1)聂利同学在实验时,采用多只蜜蜂的目的是____________________________________.

(2)从实验①和②可得出的结论是_______________________________________.

(3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是_______________________________.

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如图所示,找一个空的易拉罐,用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔,将易拉罐的顶部剪去后,蒙上一层塑料薄膜,这样就制成了一个针孔照相机,其实就是小孔成像的实验装置。将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置,观察并研究小孔成像的特点:

(1)烛焰在塑料薄膜上所成的像是 (填“实像”或“虚像”);其成像的原理是

(2)如果易拉罐底部小孔是三角形,则他在半透明纸上看到的像是___________;

A.三角形光斑 B.圆形光斑 C. 烛焰的正立像 D. 烛焰的倒立像

(3)从右侧眼睛看过去,将蜡烛在孔前绕顺时针旋转,则人眼看到的塑料薄膜上的像是 (选填“顺”或“逆”)时针旋转的;

(4)为了增大烛焰所成的像,可采取的办法是:

(5)晴天太阳透过树叶缝隙形成的圆形光斑与上述原理相同,其圆形光斑大小不一的原因是


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用如图(甲)所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验

(1)装有碎冰的烧杯直接放置在空气中,不用酒精灯加热。这样做,不但能使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高较________________(选填“快”或“慢”),便于记录各个时刻的温度。为了使烧杯内的冰各部分受热均匀,还需要进行的操作是_______________________________________。

(2)实验中,应始终注意观察烧杯中冰的________________变化,并每隔0.5min记录一次温度计的示数,其中,由图(乙)可读出第1min时温度计的示数是___________℃。


(3)根据下表数据,在图(丙)中画出这段时间内冰温度随时间变化的图像。

时间/min

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.5

5

温度/℃

-8

-6

-2

0

0

0

0

0

0

0

状态

固态

固液共存态

(4)由图像可以看出,冰在熔化过程中温度___________(选填“变化”或“不变”)。

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在“探究光的反射规律”的实验中,如图所示,平面镜M放在平板上,E、F是两块粘接起来的硬纸板,可绕垂直镜面的接缝ON转动.

(1)如图甲,当E、F在同一平面上时,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在F上可看到反射光线OB,测出入射角和反射角的大小;改变入射光线的方向,再观测几组入射角和反射角,这样做的目的是为了比较_______________________________.若将AO向ON靠近,则OB (选填“靠近”或“远离”)ON.

(2)如图乙,以法线ON为轴线,把纸板F向后缓慢旋转,这样做的目的是为了:

___________________________________________________________________________.

(3)小明在实验时,选择入射角分别为15o、30o、45o的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据(见表格).经检查,三次实验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背.你认为其中的原因应该是_______________________________________.

(4)如果让光线逆着OB的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OA方向射出,这表明:

____________________________________________________________________.

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如图是“探究平而镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直:两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体.

(1)为便于观察,该实验最好在_______(选填“较明亮”或“较黑暗”)环境中进行;此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但能确定像的________和大小.如有两块玻璃板可选择,你应选_________(选填“厚”或“薄”)的玻璃板.

(2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,眼睛在_________(选填“A”或“B”)侧观察,直到B与A蜡烛的像__________为止.

(3)小明在(2)实验基础上还探究平面镜成的像是实像还是虚像,请你帮他写出简要的实验步骤.____________________________________________________________________.

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所有的气体都可以被液化,但每一种气体都有一特定的温度,在这个温度以上,无论怎样压缩,气体都不会液化,这个温度叫临界温度.临界温度是物质以液态形式出现的最高温度,各种物质的临界温度不同,有的高于常温,如水是374℃,酒精是243℃,因此在常温下它们通常以液态出现;有的低于常温,如氧是-119℃,氢是-240℃,所以我们时常认为它们是气态的.由以上知识可知:

(1)使气体液化的方法有降温和加压两种,但对于某些气体,只使用 _____________的方法是不行的,首先要______________.

(2)氧气和氢气的混合物,采用降温液化的方法分离,首先液化的是_____________.

(3)氧气的沸点是-183℃,氮气的沸点是-196℃,氦气的沸点是-269℃,采用液化空气提取这些气体,当温度升高时,液态空气汽化,首先分离出来的是____________.

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在“观察水的沸腾”实验中:

(1)图甲是该实验的装置图,在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是:先调整固定________的位置,再调整固定_______的位置.(选填“A”或“B”)

(2)加热时,应用酒精灯的_____________(选填“内焰”或“外焰”)加热.

(3)实验时小明同学每隔1min记录一次水的温度,10min停止加热,记录的数据如下表:由表中数据可知,此时水的沸点是____________℃,在图乙中,___________图是沸腾时的现象.

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

温度/℃

91.5

93

94

96

98.5

100

100

100

100

100

97

94

(4)请你归纳出水沸腾的特点:            .

(5)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线如图丙,其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是_________.

(6)本实验中,要缩短加热时间使水尽快沸腾,请写出可行的办法:_________________。

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2009年全球流行甲型H1N1流感,患上“甲流”后的第一症状就是发热,需及时用体温计测量体温.如图所示,是体温计和实验室常用温度计的示意图,请你说出它们的三个不同点.


(1)____________________________________________________________;

(2)____________________________________________________________;

(3)____________________________________________________________。

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(1)如图甲所示,AO为一条入射光线,O为入射点,请你在图中画出它的反射光线,并标出反射角β.

(2)根据平面镜成像的特点,在图乙中画出物体AB在平面镜中所成的像A′B′.

(3)如图丙所示,水平地面MN上有一光源S.在光源右侧放置一个不透明的物体A.地面上方有一与地面平行的平面镜PQ,试标出物体A右侧地面被光源S照亮的范围O1O2,并画出光路图.

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有一种液面微变监控器,基本结构原理如图所示:光束发射器始终以一定的角度向被监视的液面发射一束细光;光束经液面反射,其反射光被水平放置的平面光电转换器接收;光电转换器将光信号转换为电信号并通过显示器显示出来.若反射到光电转换器接收平面上的光点从S1点移到S2点,则表明被监视的液面是         (选填“上升”或“下降”);当液面升降高度一定时,接收平面上的光点S1和S2之间的距离与接收平面到液面的距离___________(选填“有”或“没有”)关系。

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同步练习册答案