如图所示，某人用300N的拉力，在30s内将960N的物体匀速提高2m（绳重及摩擦不计）求有用功、总功、滑轮组的机械效率．（g取10N/kg）

甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，打到同一个木块上．图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动．请回答以下问题：

（1）设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与速度的关系；让钢球从不同高度滚下是为了 ．设计乙实验的目的是研究运动的钢球速度减小的快慢与所受 的关系．

（2）甲实验是通过木块被推动距离的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；乙试验是通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果不受阻力，将永远作匀速直线运动．

在”探究浮力的大小跟哪些因素有关‘时，同学们提出了如下猜想：

A．可能与物体的密度有关；

B．可能与物体的体积有关；

C．可能与物体浸在液体中的体积有关；

D．可能与液体的密度有关．

器材：体积相等的铁块、铜块，弹簧测力计，一杯水，一杯盐水，细绳．

（1）分析比较实验③④，可以验证猜想C是正确的；分析比较实验④⑤，可以验证猜想 是错误的（选填“A，B，C，D，E”）．

（2）分析比较实验①⑤与②⑥，可以验证猜想A（选填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”）是错误的．

（3）分析比较实验 可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关．

小明和小红利用如图甲所示装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩来探究杠杆的平衡条件．

（1）如图甲．为使杠扞在水平位置平衡，应将左端的平衡螺母右（选填“左”或“右”）移动．

（2）小明在实验中记录了三次实验数据如下表：

实验数据

次数 动力F₁/N 动力臂L₁/cm 阻力F₂/N 阻力臂L₂/cm

1 1.0 10 0.5 20

2 2.0 10 0.5 20

3 2.0 20 4.0 10

由实验数据可得杠杆的平衡条件是 ．

（3）小红调节杠杆平衡后，在杠杆的两端挂上钩码，杠杆的状态如图乙所示，为此，小红又调节两端的平衡螺母，使杠杆重新回到水平平衡位置．然后正确记录下钩码重，动力臂OA和阻力臂OB的值．分析实验致据后发现得不到教材中的“杠杆的平衡条件”小红的哪一步操作导致了实验结果与教材中的结论不一样？答 ．

如图所示，请你画出最省力的绕线法．

在图中，画出作用在“开瓶起子”上动力F₁的力臂和阻力F₂的示意图．

一艘轮船排水量为5000t，最大载货量是3400t，则这艘轮船满载时受到的浮力是         N，若这艘轮船装货2000t，则轮船受到的浮力是            N．（g取10N/kg）．

甲、乙两人在相同的水平路面上，分别以1m/s和0.5m/s的速度将两个完全相同的木箱沿直线匀速推动了10m．在此过程中，甲推木箱的力       （填“大于”、“小于”或“等于”）乙推木箱的力；       （填“甲”或“乙”）做功的功率更大．

如图所示，弹簧将小球弹起，说明力的作用效果是            ；小球离开弹簧继续上升过程中的能量转化是             ．（不计空气阻力）

生活处处有物理，留心观察皆学问．厨房中也包含着许多物理知识，如抽油烟机在工作时，由于转动的扇叶处气体的流速大，压强           ，从而在周围大气压的作用下将油烟压向扇口排出，高压锅煮饭熟得快时因为高压锅内气压大，水的沸点         ．