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(2014•浙江嘉兴中考)甲乙两车并排停着,当甲车司机看着乙车时,忽然感觉自己的车正在缓慢运动,但当他看地面时,却发现自己的车并没动。对此下列判断正确的是( )
A.以地面为参照物甲车是运动的 B.以乙车为参照物甲车是静止的
C.以地面为参照物乙车是静止的 D.以甲车为参照物乙车是运动的
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(2014·四川绵阳中考)汽车站并排停放着两辆大客车,甲车突然相对地面向后行驶,乙车仍相对地面静止,这时乙车座椅上的乘客却觉得乙车在向前行驶,则该乘客选择的参照物可能是( )
A.乙车 B.甲车 C.房屋 D.树木
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(2014·南京中考)某小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置如图7甲所示。
图7
(1)图甲中三种读温度计示数的方式正确的是_______________。
(2)根据表格中的实验数据,在图乙中画出水的温度随时间变化的图像。
(3)从实验数据可以看出,水的沸点是_______________℃,为了说明水沸腾过程中是否需要
吸热,应_______________,观察水是否继续沸腾。
(4)实验收集多组数据是为了_______________(填序号)。
①得到可靠的结论 ②减小实验误差
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(2014·山东滨州中考)下面是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程:
(1)安装实验器材时,小滨应按照___________(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行;
(2)安装好器材开始实验后,小滨的操作如图6所示,请指出小滨的错误之处:____________________________________________;
图6
(3)下表是实验过程中不同时刻的温度记录,小滨由于粗心大意记错了一个实验数据,你认为错误的数据是___________,你这样判断的理论依据是______________________;
(4)改正数据后,小滨根据实验数据判定该地水的沸点为___________℃,可能的原因是当地的大气压___________(选填“大于”“小于”或“等于”)标准大气压;
(5)小滨撤去酒精灯后,发现水未立即停止沸腾,试分析其原因:______________________(合理即可)。
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(2015·北京中考)小林做“碘的升华”实验时,用酒精灯直接对放有少量固态碘的碘升华管加热,如图5所示。发现碘升华管内出现紫色的碘蒸气,小林认为碘从固态变成了气态,是升华现象。小红查阅资料发现:常压下,碘的熔点为113.60 ℃,碘的沸点为184.25 ℃,酒精灯火焰的温度约400 ℃。根据这些资料,小红认为小林所做的实验中,碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程,小林的实验并不能得出碘升华的结论。
请针对小红的质疑,设计一个实验,证明碘能从固态直接变为气态。可以选用上述器材或补充必要的辅助器材。写出实验方案并简要说明。
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(2015·乌鲁木齐中考)“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置如图所示。
(1)水烧“开”了在物理学中叫做沸腾,水沸腾时,我们可以观察到有________(选填“大量”或“少量”)气泡产生。在沸腾过程中水的温度保持不变,但酒精灯要持续加热,所以说水在沸腾的过程中要不断________。实验表明,一切液体在沸腾时都有确定的温度,这个温度叫________。
(2)水沸腾以后堵住纸板上的小孔,温度计的示数将________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
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( 2015·湖北黄冈中考)图3甲是探究水沸腾时温度变化特点的实验装置。
(1)该实验器材装配的合理顺序是(填序号) _________ (①烧杯;②酒精灯;③温度计;④铁圈及石棉网)。
(2)图乙中读数的错误之处是:视线没有与温度计液柱的液面_________。
(3)图丙是正确实验后绘制的水温随时间变化关系的图像。由图像可知,水沸腾时温度________(填“不变”或“升高”)。
甲 乙 丙
图3
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(2015·南京中考)如图2所示的物态变化过程中,放出热量的是( )
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(2015·河南中考)生活中我们常看到“白气”,下列有关“白气”形成的说法中正确的是( )
A.文艺演出时舞台上经常施放“白气”,这是干冰在常温下的升华现象
B.夏天从冰箱取出的冰棍周围冒“白气”,这是空气中水蒸气的凝华现象
C.深秋清晨的河面上经常出现“白气”,这是河面上水蒸气的汽化现象
D.冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”,这是壶嘴喷出水蒸气的液化现象
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