如图所示的情境中，所述的力对物体做功的是（　　）

　    A． 运动员用力举着杠铃不动

　    B．  用力拉绳匀速提升重物

　    C． 用力搬石头没搬动

　    D． 用力提着水桶在水平方向移动

在下列四幅图中，F₁和F₂是物体所受的两个力，其中F₁和F₂是一对平衡力的图是（　　）

　   A．       B．           C．                                  D．

（2014?益阳）电梯的简化模型如图甲所示，考虑安全、舒适、省时等因素，电梯速度要经过增大、不变和减小的过程．这一过程是通过改变拉力大小来实现的．某次上升过程中电梯所受拉力F随上升高度h变化的图象如图乙所示．这个过程用时1分钟，求这个过程中：

（1）电梯上升的平均速度；

（2）拉力做的功；

（3）拉力做功的功率.

（2013•郴州）把一块重为G=3.4N的矿石，挂弹簧测力计上，并把他浸没在水中．静止时弹簧测力计的示数为F=2.9N，g取10N/kg．求：         

（1）矿石浸没在水中时受到的浮力；         

（2）矿石的体积；         

（3）矿石的密度.        

（2008•黄冈模拟）小明同学注意到新闻经常说国际原油价格涨至多少美元一桶，又说我国进口每吨原油提高多少元．他不知道原油的单位“桶”和质量常用单位“吨”之间有什么关系．他设法获得原油样品若干，将密度为0.6×10³kg/m³、体积为100cm³的木块放入原油中，木块漂浮在油面上，有1/3的体积露出油面．求：         

（1）木块受到的浮力.        

（2）若每桶油的体积为m³，1吨原油等于多少桶？（g取10N/kg）         

（2006•乐山）某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图         

（1）通过表中数据可分析出实验1是用 （选填“甲”或“乙”）图做的实验，实验2是用 （选填“甲”或“乙”）图做的实验.      

（2）表格中空白处应补全的数据依次为 ， ．（百分号前保留整数）       

（3）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率 .        

（4）比较实验 和实验 （填序号）可得正确结论：使用同一滑轮组， ，可以提高滑轮组的机械效率.      

小敏同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验，请你根据小敏的实验探究回答下列问题.

（1）比较图 和图 ，说明浸在液体中的物体会受到液体对物体的浮力作用.

（2）比较图b与图c可得到的结论是 .

（3）为了探究浮力的大小跟物体浸在液体中的深度的关系应选用图 和图 来探究.

（4）在图d与图e中保持了 不变，研究 与 的关系，得到的结论是 ．这种研究问题方法叫做 ．在已学过的物理知识中还有很多实验用到了这种方法，请你举一例： .

在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中

（1）将物体A置于水平木板上，用弹资测力计沿水平方向拉动，使其做 运动，这时滑动摩擦力的大小 弹簧测力计拉力的大小.

（2）小明设计了如图所示的实验方案．通过实验得到了正确的结论.

（3）下列各种现象中，利用了该实验结论的是 （选填字母）.

A．汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链

B．用力压住橡皮，擦去写错的字

C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木

（4）甲图中物体运动的速度大小为v₁，乙图中物体运动的速度大小为v₂．实验过程中．关于v₁和v₂的大小，下列说法正确的是 （选填字母）.

A．v₁一定大于v₂ B．v₁一定小于v₂ C．v₁一定等于v₂ D．v₁可以大于、等于或小于v₂.

在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上，画出托盘测力计的示数减少的原因图.        

物体所受重力是100N，当如图对它施加一个水平向左的30N的压力将它压在竖直墙面上处于静止，画出此时它受到的摩擦力并标出大小.