科目: 来源: 题型:
一物体只受到一对平衡力的作用而做匀速直线运动,如果这对平衡力突然消失,那么这个物体( )
A.立即停止 B.慢慢停下来
C.做无规则运动 D.仍做匀速直线运动
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
一本书放在水平桌面上,下面说法正确的是( )
A.桌面受到书重力的作用
B.书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对平衡力
C.书对桌面的作用力的施力物体是地球
D.书的重力与桌面对书的支持力是一对平衡力
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
关于运动和力的关系,下列说法正确的是( )
A.物体受力,运动状态一定改变
B.物体不受力,运动状态一定不改变
C.物体运动状态不改变,说明它不受力
D.物体运动状态改变,不一定受力的作用
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
(2010•安顺)物理兴趣小组同学对物体的浮沉条件进行研究,在一个重为4N,底面积为200cm2的圆柱形薄壁玻璃容器底部,放一个边长为10cm的正方体物块,然后逐渐向容器中倒水(始终未溢出).通过测量容器中水的深度h,分别计算出该物块所受到的浮力F浮,并绘制了如图所示的图象.请你解答下列问题(g取10N/kg).
(1)分析图象可知,水的深度由0逐渐增加到8cm的过程中,物块受到的浮力越来越 ,继续往容器中倒水,随着水的深度增加,水对容器底部的压强 .当水深增至8cm后,物块处于 (选填:漂浮、悬浮或下沉)状态.
(2)物块的重力是多少?物块的密度是多少?
(3)将物块取出后,若容器中水的重力为20N,此时容器对水平桌面的压强是多少?
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
(2015春•锡山区期末)现代家具越来越重视“人体工学”的设计,如图(a)所示的电脑椅,当人向后靠时就比端坐在椅子上要舒服,如图(b)、(c)所示.下表中数据为重500牛的人使用电脑椅时的一些参数.求:
(1)椅子所受的重力.
(2)计算人端坐在椅子上时对座垫的压强,说明人“后靠”时比“端坐”时舒服的原因(根据计算回答).
(3)人端坐在椅子上时椅子对水平地面的压强.
椅子的质量 10kg
人端坐在椅子上时的受力面积 8×10﹣2m2
人端坐在椅子上时对座垫的压力 320N
人向后靠时对座垫的压强 2000Pa
每个轮子的受力面积 4×10﹣4m2
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
(2015春?陕西校级期末)某兴趣小组利用同一物体“探究浮力大小等于什么?”的实验,过程如图所示.
(1)利用水进行探究记录的实验数据如表,请将表中空缺的数据补充完整.
实验过程 弹簧测力计的示数F/N 排开液体的体积V/cm3 排开液体的重力G/N 物体所受的浮力F/N
A 4 0 0 0
B 3.5 50 0.5
C 100 1 1
D 3 100 1 1
(2)当测力计吊着物体,从接触水面开始缓慢完全浸入水中,到与底部刚好接触的过程中,能正确表示物体所受浮力F与浸入水中深度h关系的图象是 C ;
(3)利用另一种液体进行实验(如图E所示).
(4)分析实验数据可知,物体所受浮力大小与 和 有关,与 无关;其大小等于 .
(5)实验结束后,他们又发现该实验不仅能测出物体的密度,还可以测出E图中液体的密度,请你帮他们完成,该实验所用物体的密度是 kg/m3;E图所用液体的密度是 kg/m3.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
(2015春?沈阳期末)有两只相同的烧杯,分别盛有体积相同的水和盐水,小明采用压强计进行探究:
(1)小明首先把压强计放在空气中用手指轻压压强计橡皮膜,观察U形管两侧液面是否发生变化,其目的是: .
(2)小明把调节好的压强计金属盒分别浸入到两种液体中,发现图(甲)中U形管两边的液柱高度差较小,认为图(甲)烧杯中盛的是水.他的结论是 的(选填“可靠”或“不可靠”),其理由是 .
(3)小明还发现在同种液体中,金属盒距液面的距离相同时,只改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差 (选填“不变”或“变化”).表明在相同条件下,液体内部向各个方向的压强 .
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
(2015春?陕西校级期末)如图甲所示,是探究“二力平衡条件”的实验.
(1)当左、右两盘中的砝码质量 (选填“相等”或“不相等”)时,桌面上的小车处于静止状态,此时小车受到 对平衡力的作用.
(2)小车处于静止后,保持F1与F2的大小不变,将小车扭转到如图乙所示的位置,松手后,小车将 (选填“保持静止”或“扭转回来”).这一步骤说明二力平衡时,要满足二个力在 上的条件.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com