排水量为1000t的轮船在河水中航行，满载时船及所装货物共重 N ，受到的浮力为 N。当这艘轮船从河里驶入海里，它受到的浮力 （填“变大”“变小”或“不变”）（g=10N/kg）

作出图斜面上的物体对斜面的压力示意图

一个被按到水里的乒乓球放手后迅速上浮，请在图13中画出球所受力的示意图。

在茫茫雪原上，步行者常会陷入雪中，脚踩滑雪板者却不会陷下去，(如图）针对此现象

（1）你能提出值得探究的科学问题是

（2）如图是小萌利用小方桌模型、砝码、海绵来探究这一问题的实验装置。

①实验中小萌是通过比较 来反映压力作用效果的大小，这种研究方法叫 。

②分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中把小桌倒放的目的是为了 ，

由现象可得结论是

③若要使乙图中小方桌模型对海绵的压力作用效果增大，可采取的措施是

④.小萌将小方桌模型和砝码放到一块木板上，如图丙所示，比较甲、丙两种情况后，小萌认为压力作用效果还与接触面的材料有关，请你对此结论做出简要的评价_______________

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在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某小组同学用如图所示的装置，将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中，为了便于操作和准确收集数据，用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积。

他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积,实验数据记录在下表中:

⑴分析表中数据，实验所用物体的重力为 N，第一次实验中物体所受的浮力F浮= N。

⑵分析比较实验序号1、2和3（或4、5和6）可初步得出结论：

(3)分析比较实验序号 可初步得出结论：当排开液体的体积相同时，液体的密度越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大。

(4)请你计算出第一次实验中物体排开水受到的重力G排= N。通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系，还可以验证 原理。

(5)本实验在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时，选用了不同液体并进行了多次实验，其目的是为了 （选填字母序号）。

A.寻找普遍规律

B.取平均值减小误差

小萌发现家中厨房里的瓷砖墙面上用如图所示的塑料吸盘挂炊具，于是她想：塑料吸盘所能挂的最大重物与什么因素有关呢？经过思考，她有如下猜想：

①与塑料吸盘圆形盘面的面积大小有关

②与竖直墙面的光滑程度有关

（1）为了验证猜想①是否正确，小萌用直径大小 （填“相同”或“不同”）的吸盘式挂钩紧压在 墙面（填“相同”或“不同”），分别向挂钩上挂钩码，直至吸盘脱落，如图乙所示是吸盘刚好脱落时所挂钩码的情况，由此可判断猜想①是 的

（2）请你设计一个简单实验，验证猜想②是否正确

简要做法：

如何判断：

如图是我国某型号主战坦克的质量为42t，高为2m，体积为22m3,每条履带与水平地面的接触面积为3m2，该坦克具有潜渡功能，求：

（1）该坦克对水平地面的压强是多大？

（2）若坦克在深为6m的河流中潜渡，此时坦克顶部面积为0.8m2的舱门受到水的压力是多大？（g=10N/kg）

在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图像。求：

（1）分析图像可知，圆柱体重力是多少？

（2）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是多少？

（3）圆柱体的体积是多少？

（4）圆柱体的密度是多少？（g=10N/kg)

在构建和谐社会中．我市农民富裕了．2008年我市油菜获得大面积的丰收，种植大户王叔家长12m、宽6m的仓库中堆了1.5m厚的菜籽，王叔请小玲帮他估算这些菜籽的质量：小玲将菜籽样品带到学校，进行下面的实验：

a．将托盘天平放到水平台上，把　　　　　　，再调节横梁右端的平衡螺母，使天平平衡；

b．在左右两盘中分别放一张大小相同的纸，将菜籽倒入左盘中，在右盘中加减砝码并　　　　　　，使天平平衡，结果如图所示，菜籽质量为　　　　　　g；

c．将菜籽全部倒入量筒中，轻敲量简壁，使菜籽表面　　　　　　，读出体积为79cm³，王叔家仓库菜籽总质量为　　　　　　t．

某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧，要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向　　　　　　（选填“左”或“右”）移动；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该在天平右侧中　　　　　　（选填“增加”或“减少”）砝码；当他在天平右盘中放入50g、20g和5g的砝码各一个，并将游码拨到如图所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，则被测物体的质量为　　　　　　．