科目: 来源:2015年人教版初中物理八年级第八章第3节练习卷(解析版) 题型:选择题
(2012娄底)小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时,提出了以下四个猜想.根据你对本实验的探究,发现其中与实验结论不相符合的是( )
A.摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关
B.把滑动变为滚动,摩擦力变小
C.摩擦力的大小可能与物体间接触面积的大小有关
D.摩擦力的大小可能与接触面上压力的大小有关
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科目: 来源:2015年人教版初中物理八年级第八章第3节练习卷(解析版) 题型:选择题
(2012杭州)如图所示,用水平力推静止在水平地面上的大木箱,没有推动.这时,木箱受到的( )
A.推力小于摩擦力
B.推力和摩擦力大小一定相等
C.推力一定小于重力
D.推力和摩擦力方向相同
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科目: 来源:2015年人教版初中物理八年级第八章第3节练习卷(解析版) 题型:填空题
(2012荆州)王亮同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验,实验中用弹簧测力计水平拉动木块,使其在长木板上做________运动,此时,摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数是利用了________的知识.
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科目: 来源:2015年人教版初中物理八年级第八章第3节练习卷(解析版) 题型:实验题
(2012遂宁)在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中,小黄同学提出了以下猜想:
A.滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关.
B.滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关.
C.滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关.
小黄同学进行了如图所示的甲、乙、丙三个实验探究过程:
(1)在实验中,小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做________运动.
(2)对比图中________两个探究过程,可以验证猜想C.
(3)在甲探究过程中,小黄正确操作,拉动物体时,测力计示数是2N,此时摩擦力为________N,若拉力增大到3N时,摩擦力为________N.
(4)实验探究中,小黄采用的实验探究方法是( )
A.类比法
B.科学推理法
C.控制变量法
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科目: 来源:2015年人教版初中物理八年级第八章第3节练习卷(解析版) 题型:选择题
(2012盐城)自行车是生活中最常见的交通工具,以下认识中错误的是( )
A.脚踏上印制花纹是为了增大摩擦
B.车轮做成圆形是为了减小摩擦
C.车把手紧套在钢管上是为了减小摩擦
D.用力捏刹车把是为了增大摩擦
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科目: 来源:2015年人教版初中物理八年级第八章第3节练习卷(解析版) 题型:选择题
(2012金华)在做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验时,某同学用弹簧测力计拉着同一木块在水平木板上做匀速直线运动,实验记录如下表.该实验是为了研究滑动摩擦力与下列哪个因素的关系( )
实验次数 | 木板表面 | 木块放置 | 木块运动的快慢 | 弹簧测力计的示数/N |
1 | 较光滑 | 平放 | 很慢 | 1.8 |
2 | 较光滑 | 平放 | 较慢 | 1.8 |
3 | 较光滑 | 平放 | 较快 | 1.8 |
A.接触面压力大小
B.接触面积大小
C.物体的运动速度
D.接触面粗糙程度
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科目: 来源:2015年人教版初中物理八年级第八章第3节练习卷(解析版) 题型:选择题
很多体育赛事都与摩擦有关,有时要设法增大摩擦力,有时又要设法减小摩擦力.下列四个实例中属于减小摩擦力的是( )
A.在跑鞋的底部有许多花纹和鞋钉
B.滑冰运动员所穿的滑冰鞋底部有冰刀
C.足球比赛中守门员戴有防滑手套
D.举重比赛时,运动员先在手上涂抹“白粉”
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科目: 来源:2015年人教版初中物理八年级第八章第3节练习卷(解析版) 题型:选择题
下列做法中,属于增大摩擦的是( )
A.磁力把磁悬浮列车从轨道上微微托起,使接触面分离
B.在鞋底上做出凹凸不平的花纹
C.古人利用圆木滚动搬运巨石
D.在轴承中加润滑油
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科目: 来源:2015年人教版初中物理八年级第八章第3节练习卷(解析版) 题型:选择题
(2012深圳)如图所示,木箱重600N,小明用F=200N的力沿水平方向推木箱,木箱做匀速直线运动.当推力增大到240N时,此时的摩擦力为( )
A.600N
B.200N
C.240N
D.大于200N小于240N
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科目: 来源:2015年人教版初中物理八年级第八章第3节练习卷(解析版) 题型:选择题
人在一般情况下步行前进时,若鞋底与地面不打滑,下列说法中正确的是( )
A.地面对鞋底的摩擦力方向向后,阻碍人前进
B.地面对鞋底的摩擦力方向向前,推动人前进
C.鞋底花纹磨损后,摩擦力减小,人更容易前进
D.鞋底花纹磨损后,摩擦力增大,人更难前进
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