如图（a）所示，木块与小车一起向右做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图（b）所示．把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如图（c）和（d）所示．由图（a）、（b）或图（c）、（d）可知：小车运动状态变化的可能情况是________________或________________．

（2014江苏泰州）利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”．

（1）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上．当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力________．

（2）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片________，释放时观察其是否保持平衡．

（3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象．由此可以得到二力平衡的又一个条件是________________．

（4）该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是________________________．

（2013广东广州）如图甲所示，小明顺着竖直的杆匀速下滑．

（1）在乙图代表小明的圆点A上画出竖直方向受到的力．

（2）小明再沿比杆粗糙的绳匀速下滑，若沿绳下滑受到的摩擦力为f绳、沿杆下滑受到的摩擦力为f杆，f绳________f杆（选填“＞”“＝”“＜”）．

（3）若小明沿杆匀速向上爬，他受到的摩擦力的方向：________．

在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，要沿水平方向匀速拉动物体，根据现有知识，你认为原因是：________________________________________________________．

实验中，同学们提出了以下几种猜想：

（A）与压力大小有关

（B）与接触面的粗糙程度有关

（C）与接触面积大小有关

（D）与运动速度的大小有关

（1）小杨同学用一个表面平整的长木板、一个带钩的木块和一只弹簧测力计进行实验，如图所示，他设计的数据记录表格如下表所示：

小杨同学的实验可以验证猜想________________（填字母序号）的正确或者错误．

（2）实验室提供的实验器材有：a．表面平整的长木板；b．斜面；c．硬纸板；d．毛巾；e．天平；f．带钩的长方体木块；g．弹簧测力计；h．直尺．

要验证猜想B的正确或者错误，你需要的实验器材是：________（填器材前面的字母）．请在下方空白处画出你设计的数据记录表格．

（2014山东东营）看足球比赛时某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是（　　）

A．做匀速直线运动

B．停在空中静止不动

C．飞行路径不受影响

D．竖直下落

关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（　　）

A．牛顿第一定律是牛顿通过实验总结出来的

B．它说明力是使物体运动状态改变的原因

C．它表明物体不受力时，保持静止和匀速直线运动

D．它表明要维持物体的运动，必须对物体施加力

在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中．

（1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处．

（2）分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越________，小车前进的距离就越________．

（3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做________运动．可见，力不是使物体运动的原因，而是改变物体________的原因．

下列事例中，属于防止惯性带来危害的是（　　）

A．将水从桶中泼出

B．汽车驾驶员系上安全带

C．骑车上坡前奋力蹬车

D．洗手后用力甩干

如图所示，某同学在以5m／s的速度做匀速直线运动的汽车内，让手中的球自然下落，发现球落在B处，那么当汽车以10m／s的速度做匀速直线运动时，再做该实验，小球将会落在（　　）

A．A处

B．B处

C．C处

D．无法判断

（2014湖北宜昌）锤子的锤头变松了，人们经常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上．如图所示，这是因为________突然停止时，锤头由于惯性仍然________，所以紧套在柄上．