一位同学用20从一楼走到三楼，他上楼时的功率可能是

A.几瓦               B.几十瓦                  C.几百瓦              D.几千瓦

如图所示，人们日常生活中所用的工具，能够省力的是

汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s。求：

（1） 该汽车在模拟山路上行驶的路程。

（2）汽车在这次整个测试过程中的平均速度。

右图的两个交通标志牌的含义是什么？按交通规则要求， 从交通标志牌的地方到莆田需要多少分钟？                    

小明想比较几种材料(棉布、锡箔纸、泡沫塑料)的隔声性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒刻度尺。在本实验中适合作声源的是         。你认为另一种器材不适合做声源的原因是                                                       

                                                                       。小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案，你认为较好的是_________。

方案A：让人站在距离鞋盒一定距离处，比较所听到声音的响度；

方案B：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离；

通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为                     。

如图1所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的 _______不同。改变钢尺伸出桌面的长度，用相同动力度拨动，使钢尺振动的_______相同，则钢尺发出声音  __________不同。换用塑料尺拨动，则发出的_______不同。

如图3所示，用甲刻度尺测物体的长度是 _______cm，分度值是_______。用乙刻度尺测物体的长度是________cm，分度值是_______  。  

为了验证“声音的传播需要介质”，小华设计了一套巧妙的实验装置：在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如图

（1）在没有抽气时，小华用家里的电话拨打手机，他__________ （选填“能”或“不能”）听见手机铃声。

（2）小华尽量抽尽瓶中的空气后，拨打手机，他听到的手机铃声的情况是：__________。

（3）通过以上两次实验的对比，小华得出的结论是______________________________

在测速度的实验中：

    （1）在实验中除了如图所示的实验器材，还缺少__________

    （2）某次实验的过程如下图所示，图中的秒表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻（秒表每格为1s），测出S₁=l60cm，则该次实验中小车通过全程的平均速度V₁=__________m／s，小车通过斜面下半段路程的平均速度V₃=__________m／s，在S₁、S₂、S₃三段路程中__________段路程运动快，原因是____________________．（小车长忽略不计）

向暖瓶灌开水时，根据听到的声音可以判断水快要满了，为什么？