（2011上海初中物理知识竞赛题）如图所示，置于水平桌面上的一个密闭的圆锥形容器内装满了重力为G的某种液体。已知：圆锥形容器的容积公式为V=πR²h,，其中，R、h分别为容器的底面半径和高。则容器内的液体对容器侧面的压力大小为         （    ）

A．1G    B．2G    C．3G    D．0

(2009全国初中应用物理知识竞赛题)  6．如图甲所示，煤气管道包括户外和户内两部分，二者之间连接着一只煤气表。工人师傅给每户安装完户内管道后，都要检查一下管道是否漏气。有一种检测装置如图乙所示，在两端开口的透明的U型管中装有水，当U型管两端压强相等时，两侧水面相平。检测时，关闭开关后，用力向用户管道口Y内吹气，然后迅速将U型管的一端Y与用户管道口Y相连接，U型管内水面出现高度差(如图丙所示)。观察U型管中水面的变化可以判断户内管道是否漏气(    )

    A．若水面高度差逐渐增大，则表明不漏气

    B．若水面高度差逐渐减小，则表明不漏气

    C．若水面高度差保持不变，则表明漏气

D．若水面高度差保持不变，则表明不漏气

（2011上海初中物理知识竞赛题）两块相同的海绵分别置于相同的磅秤上，取两个相同的物块分别置于海绵上，如图所示。下列关于甲、乙两图中磅秤示数F_甲、F_乙大小及海绵下陷浓度h_甲、h_乙的比较，正确的是       (    )

A．F_甲=F_乙，h_甲>h_乙                  

B．F_甲=F_乙，h_甲=h_乙

C．F_甲<F_乙，h_甲=h_乙 

D．F_甲>F_乙，h_甲>h_乙

（2013全国初中应用物理知识竞赛预赛题）在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长。根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想(见图l6)。究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。

(1)要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是 。

(2)小明和小丽的实验记录数据如下表：

①没有挂钩码时，橡皮筋的长度Lo= ㎝。

②请将表格中第3行的数据补充完整。

③要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较?答：应对 (选填序号)两行数据进行比较。

④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答：

请简要写出你的判断依据： .

科学探究活动通常包括以下要素：提出问题，猜想与假设，设计实验与制订计划，进行实验与收集证据，分析与论证，评估，交流与合作。某班物理课外学习小组在进行《探究——摩擦力的大小与什么有关》的课题研究时，同学们提出“滑动摩擦力大小可能与接触面间的压力有关”。

（1）这属于科学探究活动的____________要素。

（2）他们用图1甲所示的实验装置来探究木块A受到的滑动摩擦力与压力的关系，已测得木块A的质量为100g，测定木板B在拉力作用下发生相对于木块A运动时弹簧测力计的示数F，得到一组F与相应的放在木块A上的砝码重力G的数据（如下表）。请在表格中的空格内填上合理的数据，并根据表中的数据在图18所示的方格坐标纸中作出滑动摩擦力F_f与压力F_N的关系图像。 （ g取10N/kg）

（3）根据你作出的图像所得出的结论判断：当放在木块A上的砝码重力G为3.00N，木板B在拉力作用下发生相对于木块A运动时，木块A所受滑动摩擦力应为____N。

（2012年“志英杯”物理竞赛）如图所示，同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个。请你利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验来探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，写出实验的步骤和结论。

（2012孝感）如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验．

（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做　 　运动，这样做便于测量滑动摩擦力的大小．

（2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，　 　越大，滑动摩擦力越大．

（3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F₁＜F₃，说明：压力一定时，　 　，滑动摩擦力越大．

上述实验得到的结论是：滑动摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关．

人们通过大量实验进一步证明：接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比．

（4）如图丁所示，在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起做匀速直线运动．弹簧测力计示数为F₄，则F₄∶F₃=　　；此运动过程中，物块B受到的摩擦力f_B=　　N．

（2012年湖北武汉）在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，某同学提出下列猜想：

Ⅰ、与物体速度的大小有关

Ⅱ、与接触面的粗糙程度（表面状况）有关

Ⅲ、与压力的大小有关

（1）、为了验证上述猜想是否正确，他采用了图甲所示的装置进行实验。实验中应拉着弹簧测力计使木块沿水平方向做 运动。

（2）实验时他发现弹簧测力计的示数不稳定，便对实验装置进行改进，如图乙所示，他用双面胶将弹簧测力计固定在长方体木块的上表面，用细线连接弹簧测力计的挂钩和电动机。在木块上放置不同的砝码，当电动机以不同的转速工作时，通过细线水平拉动木块以不同的速度做匀速直线运动。实验记录如下

①分析3、4两次的实验记录， （填“能”或“不能”）验证猜想Ⅰ。

②分析 两次的实验记录，可初步验证猜想Ⅱ

③分析 两次的实验记录，可初步验证猜想Ⅲ

（2012年“志英杯”物理竞赛）如图，ABCD是4块质量相同的砖，每块重50N，A、D两侧是两块竖直的木板，木板外侧分别用1000 N的力压紧，砖处于静止状态。A砖与木板内侧之间的摩擦力为            N；A砖与B砖之间的摩擦力为           N； B砖与C砖之间的摩擦力为            N。