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如果你家附近建筑工地在施工,影响你的学习和休息,为了减小噪声的干扰,下列做法不合理的是( )
A.关紧门窗 B.打开门窗,让空气加快流通
C.戴上耳罩 D.告知有关部门督促施工单位合理安排施工时间
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如图是某太阳能热水器,向其中注入50kg水,阳光照射一段时间后,水温从10℃升高到50℃.水的比热容是4.2×103J/(kg•℃).则:
(1)这段时间该热水器中的水吸收的热量是多少?
(2)如果这段时间该太阳能热水器接收到太阳辐射的热量是2.8×107J,则该热水器的效率是多少?
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在如图所示的电路中,已知电阻R1 = 5Ω,闭合开关S后,电流表A1的示数为1A,电流表A的示数为1.5A,求:
(1) Rl两端的电压Ul;
(2) R2的阻值;
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用标有“3.8V”字样的小灯泡做“测量小灯泡的电阻”实验,连接的部分实验电路如图甲所示.
(1)请用笔画线代替导线,将图甲的电路连接完整;
(2)连接电路时,开关要 ;
(3)电路连接完整后,闭合开关前,滑片应滑到 端(选填“A”或“B”);
(4)闭合开关,灯泡不发光,电流表无示数;电压表的示数几乎等于电源电压,故障的原因是灯泡 ;
(5)排除故障后,将滑片移到某位置时,电路中电流表的示数如图乙所示,读数为 A,电压表示数为2.5V,此时灯丝的电阻是 Ω;
(6)经多次实验,测得多组电压、电流值,将数据绘制成如图丙所示的I﹣U图象,由此发现:灯丝的电阻是变化的,原因是灯丝的电阻受 影响.
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小舟和他的同学在探究电流与电阻的关系时,用到如下器材:电源1个,电流表,电压表各1只,不同阻值的定值电阻5Ω、10Ω、15Ω和20Ω各一个,滑动变阻器1只,开关1个,导线若干。
(1)图是小舟设计电路图,请你帮小舟将右边的实物图连接完整;
(2)在拆接电路时,开关应 ;
(3)测量数据时,发现电流表指针如图所示,原因是 ;
(4)当接5Ω电阻时,电压表的示数是3V,保持滑动变阻器的滑片不动,将阻值为5Ω的电阻换成10Ω的电阻接入电路,则电压表的示数将 3V。(选填“大于”、“小于”或“等于”)
(5)右表是他们获取的部分实验数据,则空格中的数据应为 A;由数据可以得出结论:当电阻两端电压相等时,电阻越大,通过它的电流越 。
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为探究影响导体电阻大小的因素,小明找到了不同规格的导线,如表所示.
(1)探究电阻大小与导体长度的关系:应选择_____ 和 _____ 两根导线进行实验。
(2)探究电阻大小与横截面积的关系:应选择_____ 和 _____两根导线进行实验。
(3)探究电阻大小与导体材料的关系:应选择_____ 和 _____两根导线进行实验
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为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间。实验数据记录如下表。
物质 | 质量 g | 初始温度 ℃ | 加热时间 min | 最后温度 ℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较________来研究水和食用油吸热能力的差异。
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给________加热更长的时间,此时水吸收的热量________(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。
(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用________这个物理量来描述。
导线 | 材料 | 长度 | 横截面积 |
A | 镍铬 | L0 | S0 |
B | 镍铬 | 2L0 | S0 |
C | 镍铬 | 2L0 | 2S0 |
D | 锰钢 | 2L0 | 2S0 |
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