科目: 来源:2014-2015学年湖北武汉黄陂区部分学校初二5月联考物理卷(解析版) 题型:填空题
如图所示实验装置,容器与粗细不均匀的水平管相连,管口装有阀门,A、B、C为底部连通的敞口竖直管.容器中装有足量的水(图中只画出部分液面示意图),阀门关闭,水不流动时,三根竖直管中的水柱高度 (填“相同”或“不相同”);容器中装有足量的水,当阀门打开水流动时,三根竖直管中的水柱最低的是______管(填:“A”、“B”或“C”).
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科目: 来源:2014-2015学年湖北武汉黄陂区部分学校初二5月联考物理卷(解析版) 题型:填空题
轮船的排水量是指轮船____________________________ 。一艘轮船满载时的排水量是1.8×104t,它受到最大的浮力是_____N。若船重5×107N,则它的最大载货质量是________kg。
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科目: 来源:2014-2015学年湖北武汉黄陂区部分学校初二5月联考物理卷(解析版) 题型:实验题
在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中
(1)将物体A置于水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做 运动,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小.
(2)小明设计了如图所示的实验方案,通过实验得到了正确的结论:___________________。
下列各种现象中,利用了该实验结论的是 (选填字母).
(3)甲图中物体运动的速度大小为υ1,乙图中物体运动的速度大小为υ2.实验过程中,关于v1和υ2的大小,下列说法正确的是 (选填字母).
A.v1一定大于v2 B.υ1一定小于v2
C.v1一定等于v2 D.v1可以大于、等于或小于v2
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科目: 来源:2014-2015学年湖北武汉黄陂区部分学校初二5月联考物理卷(解析版) 题型:实验题
通过学习,同学们知道了液体压强的特点.在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开?
(1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图甲所示的情景.出现这种情况的原因是:U形管左支管液面上方的气压______大气压(选填“大于”、“小于”或“等于”):调节的方法是______.
A.将此时右边支管中高出的液体倒出
B.取下软管重新安装
(2)小明在作图乙所示的检查.当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液面的高度几乎不变化.出现这种情况的原因是:______.
(3)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图丙和丁所示.他发现丁中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图丁杯子中盛的是盐水.
①你认为,小明的结论是______(选填“可靠的”或“不可靠的”);
②简要说明理由:_____________________________________________________.
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科目: 来源:2014-2015学年湖北武汉黄陂区部分学校初二5月联考物理卷(解析版) 题型:实验题
如图所示小刚为了探究:压强可能与受力面积和压力的大小有关。小刚找到了下面器材:规格相同的两块海绵、三本字典。设计了下面的实验:图(a)海绵平放在桌面上;图(b)海面上平放一本字典;图(c)海绵上叠放两本字典;图(d)海棉上立放一本字典;图(e)一本字典平放在桌面上。
(1)通过实验图(a)和图(b),可以得出:力能使物体发生 。小刚根据______________现象来比较压强的。这种物理研究方法叫:_________。
(2)通过实验图(b)图(c),可以得出:_________________________________。
(3)通过观察图(b)和图 后得出:在压力一定时,受力面积越小,压强越大。
(4)设图(b)中字典对海绵的压强是Pb,图(e)中字典对桌面的压强是Pe,比较Pb Pe。(填“﹥”、“﹤”或“﹦”)
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科目: 来源:2014-2015学年湖北武汉黄陂区部分学校初二5月联考物理卷(解析版) 题型:实验题
为了测出普通玻璃的密度,小明同学利用一个普通玻璃制成的小瓶、一个量筒和适量的水,做了如下的实验:
(1)在量筒内倒入40cm3的水(如图甲所示);
(2)让小瓶口朝上漂浮在量筒内的水面上(如图乙所示),此时水面与80cm3刻度线相平;
(3)让小瓶口朝上沉没在水中(如图丙所示),这时水面与60cm3刻度线相平.
根据以上测出的数据可知:小瓶漂浮在水面时,它排开水的体积是 cm3;小瓶的质量是 g;制造小瓶的玻璃的体积是 cm3;制造小瓶的玻璃的密度是_______kg/ cm3 。
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科目: 来源:2014-2015学年湖北武汉黄陂区部分学校初二5月联考物理卷(解析版) 题型:实验题
为了探究圆柱体在不同液体中受到的浮力,某同学进行了如图所示的实验.
(1)为了探究F浮与G排的关系,需要在图中操作的基础上增加一个步骤.请写出该步骤的内容:______________________________。
(2)由图中步骤B、E可知,浮力的大小跟____________________________有关.
(3)圆柱体的体积为________m3;在E图中若圆柱体触到了溢水杯杯底,会导致该液体密度的测量值偏_____________。
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科目: 来源:2014-2015学年湖北武汉黄陂区部分学校初二5月联考物理卷(解析版) 题型:计算题
邵坪高速是连接邵阳市与新邵坪上沪昆高铁站的重要交通线,全长约34km,预计于今年年底正式通车.通车后,邵坪高速将与沪昆高铁实现无缝对接,有望实现1h左右从邵阳抵达长沙.若一辆小车质量为1.5×103kg,每个车轮与路面的接触面积为0.15m2,如图所示,请计算(g取10N/kg):
(1)该小车的重力为多少N?
(2)该小车静止在水平路面上对路面的压强为多少Pa?
(3)若邵坪高速限速100km/h,该小车驶完邵坪高速全程最少需多少h?
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科目: 来源:2014-2015学年湖北武汉黄陂区部分学校初二5月联考物理卷(解析版) 题型:计算题
如图1所示,体积为500cm3的长方体木块浸没在装有水的柱形容器中,细线对木块的拉力为2N,此时水的深度为20cm。(取g=10N/kg),
求:(1)水对容器底的压强;
(2)木块受到水的浮力。
(3)木块的密度。
(4)若剪断细线待木块静止后,将木块露出水面的部分切去,要使剩余木块刚好浸没在水中,在木块上应加多大的力?
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科目: 来源:2014-2015学年江苏大丰刘庄镇三圩初级中学初三下期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示是初二兴趣小组做的“烧金鱼”实验,小明发现烧瓶里的水已经沸腾了,但是金鱼却安然无恙.于是,他就提出“是不是烧瓶里不同部位的水温度不同”的想法;接着小明同学就用手去摸,果然下方烧瓶壁很凉爽、而上方却很热.小组同学终于知道了金鱼安然无恙的原因.上述划线部分探究主要经历的过程分别是
A.提出猜想和进行实验 B.提出猜想和总结结论
C.进行实验和总结结论 D.提出问题和总结结论
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