小军家中新买了一个电热水器，其部份数据如右表所示．电热水器是利用电流的_______效应工作的，若它每天正常工作30 min，那么一个月消耗的电能是_______kW·h（一个月按30天计算）．

如图所示电路，电源电压不变，滑动变阻器上标有“2 A 20 Ω”字样,当滑动变阻器的滑片在原位置向_______（填“左”或“右”）端移动时，滑动变阻器的电阻变大．不断的滑动滑片P，能使滑动变阻器连入电路的电阻R与通过小灯泡L的电流发生变化，以下四个图像中，能正确表示它们的关系的是_______（填“A” 、“B” 、“C”或 “D”）．

某探空气球（包括其下方的吊篮）与其下方吊篮中物体的质量之比为1:4，吊篮所受的浮力和空气阻力忽略不计，气球受到的空气阻力与速度成正比，所受浮力始终保持不变，此时气球以2 m/的速度竖直向下运动．若以吊篮为参照物，吊篮中的物体是_______的（填“运动”或“静止”）．若吊篮中的物体的质量减少一半，经过一段时间后，气球恰好以2 m/s的速度竖直向上运动，若去掉吊篮中的所有物体，气球能达到的最大速度为_______m/s．

如图所示，一个木块静止在水平地面上，请在图中画出木块所受重力G的示意图．

一束光线从空气斜射向水面O点时发生了折射现象，请在图中作出折射光线的大致方向．

每年的3月22日为国际水资源日，为了配合节约用水活动的开展，某学校课外兴趣小组对我市的自来水的密度进行了如下实验测量．

（1）把天平放在水平桌面上，将 移到零刻度处，然后调节平衡螺母使天平平衡．

（2）将盛有适量自来水的杯子放在调节好的 天平左盘内，测出总质量为122.6 g，再将杯子中的一部分自来水倒入量筒中，如图甲所示，则量筒中自来水的体积_________cm3．再将盛有剩余自来水的杯子放在天平盘内，改变砝码的个数和游码的位置使天平横梁再次在水平位置平衡，此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，则杯子及杯内剩余自来水的质量为_________g．

（3）根据上述实验数据，计算自来水的密度为 _________kg/m3．

下面是小王利用刻度均匀的轻质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验（每个钩码重0.5 N）．

（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉，这时应将平衡螺母向_______（填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡．

（2）如图甲所示，在杠杆A点处挂4个钩码， B点处应挂_______个同样的钩码，杠杆仍然在水平位置平衡；若两边同时都多挂上一个钩码，则杠杆的_______（填“左”或“右”）端下沉；把B点处的钩码取下，在B点处施加一个竖直向下的拉力F=_______N时，杠杆仍然在水平位置平衡．当拉力F向右倾斜时，仍要保持杠杆在水平位置平衡，拉力F的大小将_______（填“变大”、“变小”或“不变”）．原因是_______．

（3）小王又进行了如图乙所示的探究，不考虑杠杆重力的影响，发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡时，则弹簧测力计的示数应等 _____N．

某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P．实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组（电压3 V）、滑动变阻器（20 Ω 2 A）、刻度尺、开关和导线若干．

（1）为了测量AP段的电阻R，他们连接了如图甲所示的电路，连接电路时，开关应_______．

（2）某次实验中测得电压表的读数为2.1V，电流表指针偏转如图乙所示，则电流表的读数为I= _______A，此时金属丝的电阻R= _______Ω．

（3）实验中移动金属夹P，分别测出AP段的长度和对应的电压电流值，并计算出电阻值R，其中l和R的数据如下表：

分析表中数据，可知_______．

（4）小军同学认为，由于电源电压没有超过电压表所选量程的最大值，因此在闭合开关前，可以将变阻器的滑片置于任意位置．你认为他的想法是_______（填“正确”或“错误”）的，理由是：_______．

为了保障学生人身安全，目前不断有新校车投入使用。如图16为专用校车，这辆校车在某段平直公路上匀速行驶8 km，用时10 min，受到阻力是2×103 N．在这段路程内，求：（取g=10 N/kg）

（1）校车的速度；

（2）校车牵引力做的功；

（3）校车牵引力做功的功率。

如图所示为沈阳自动化研究所研制的救援机器人，可在地震救援现场进行作业．若该机器人的质量为18 kg，履带与地面接触的总面积为0.6 m2．求：

（1）该机器人的重力；

（2）该机器人对水平地面的压强；

（3）在某次现场作业中，若救援机器人的履带只有三 分之二的面积与地面接触，则此时机器人对地面 的压强．