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科目: 来源:2015年人教版初中物理九年级第十五章 第3节练习卷(解析版) 题型:填空题

如图,老张家餐桌上方的三盏灯,闭合开关时同时亮,断开开关时同时熄灭,这三盏灯是________联的;餐厅角落上有一个插座,如图,这个插座与餐桌上方的灯是________联的。

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科目: 来源:2015年人教版初中物理九年级第十五章 第3节练习卷(解析版) 题型:选择题

(2013四川泸州)从2013年4月9日起,交管部门将依法严管行人无视交规闯红灯行为。根据你对指挥行人过斑马线红绿交通信号灯的了解,下列控制红绿灯的电路图可行的是( )

A.

B.

C.

D.

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科目: 来源:2015年人教版初中物理九年级第十五章 第3节练习卷(解析版) 题型:选择题

(2013湖南长沙)如图所示的电蚊拍,具有灭蚊和照明等功能。当开关S1闭合、S2断开时,只有灭蚊网通电起到灭蚊作用;当开关S1和S2都闭合时,灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明作用。下列电路设计符合这种要求的是( )

A.

B.

C.

D.

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科目: 来源:2015年人教版初中物理九年级第十五章 第3节练习卷(解析版) 题型:填空题

(2013云南)如图所示是电吹风的简化电路图,A是风扇的电动机、B是电热丝。要吹热风应闭合开关________,此时A与B________联在电路中。

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科目: 来源:2015年人教版初中物理九年级第十五章 第3节练习卷(解析版) 题型:作图题

(2013山东济宁)小满暑假坐火车去北京,在火车上发现车厢后面有两个厕所,只有当两个厕所的门都关上时,车厢指示灯才会发光,指示牌才会显示“厕所有人”字样,提醒旅客两个厕所都有人。请你把图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。

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科目: 来源:2015年人教版初中物理九年级第十五章 第3节练习卷(解析版) 题型:实验题

(2012江苏泰州)如图是一个封闭的电路盒,盒面上有两个灯泡和一个开关。拨动开关,两个灯泡或一齐亮、或齐灭。

①有同学说,这两个灯泡是串联的。你的看法是________;简述理由:________________________。

②不打开盒子,也无任何辅助器材,如何证明你的上述看法。简要说明你的操作方法及结论:________________________________________________________________________。

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科目: 来源:2015年人教版初中物理九年级第十五章 第3节练习卷(解析版) 题型:综合题

(2013江西)如图所示,某公园有两个游览点(用亭子表示),其游览的入口和出口都已确定。请按以下要求设计游览路线:

(1)游客由入口到出口,先后经过两个游览点,请在图甲中用笔画线画出游览路线;

(2)游客由入口到出口,每次只经过其中任意一个游览点,请在图乙中用笔画线画出游览路线。

由此联想到我们所学的电路知识。现有两个小灯泡和相应的电器元件,怎样连接使它们都亮起来?

【设计实验与进行实验】

请在图所示的虚线框内,画出你所设计的两种不同的完整电路图,要求用规定的电器元件符号。

【评估】

(1)正确连接后闭合开关,灯泡不亮。请在表格中填写简单的检修方法。

故障现象

可能原因

检修方法

灯泡不亮

示例:灯泡的灯丝断了

换灯泡

电路中的导线断了

电池没电了

(2)如图所示,它们的电路连接情况不可见。闭合开关,两个小灯泡同时发光;断开开关,两个小灯泡同时熄灭。不借助其他器材,请设计一个简单的方法,判断它们是串联还是并联。

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科目: 来源:2015年人教版初中物理九年级第十五章 第3节练习卷(解析版) 题型:选择题

一辆卡车驾驶室内的灯泡,由左右两道门上的开关S1、S2和车内司机右上方的开关S3共同控制。S1和S2分别由左右两道门的开、关来控制:门打开后,S1和S2闭合,门关上后,S1和S2断开。S3是一个单刀三掷开关,根据需要可将其置于三个不同位置。在此电路中,要求在三个开关的共同控制下,分别具有如下三个功能:(1)无论开门还是关门,灯都不亮;(2)打开两道门中的任意一道门或两道门都打开时,灯就亮,两道门都关上时,灯不亮;(3)无论门开还是关,灯都亮。如图所示的四幅图中,符合上述要求的电路图是( )

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

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科目: 来源:2015年人教版初中物理九年级第十五章 第3节练习卷(解析版) 题型:填空题

如图所示电路的连接方式是________:

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科目: 来源:2015年人教版初中物理九年级第十五章 第3节练习卷(解析版) 题型:作图题

单位的保密室有两道门,只有当两道门都关上时(关上一道门相当于闭合一个开关),值班室内的指示灯才会发光,只关上一道门灯不发光。请在虚线框内设计一个符合要求的电路图(电源用电池组表示)。

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同步练习册答案