【21001014】（2012吉林）如图所示，小强和小丽坐在滑板车上，各自握住绳子的一端，同时向相反的方向用力拉动绳子．请你写出在此情境中涉及的两个物理知识．

将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，使钢片受力而发生如图甲、乙、丙、丁的4种形变．

（1）通过比较图甲和图乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的________有关．

（2）通过比较图甲和图丁中钢片的弯曲方向，可以发现：力的作用效果与力的________有关．

（3）在图甲与图丙的实验中，控制________不变，研究力的作用效果与力的________之间的关系，这种研究问题的方法，在物理学上叫做________．

完成下面的探究活动：

提出问题：轻按桌面能使桌面发生形变吗？

猜想或假设：________．

设计并进行实验：

（1）器材：刻度尺一把、两个平面镜、光源．

（2）装置如图所示．

（3）步骤：①在一张大桌子上放两个平面镜N和M，让一束光线依次被这两个平面镜反射后，射在平面镜N后的刻度尺上，在刻度尺上形成一个光斑亮点；

②用力压桌面，并观察现象．

分析与论证：如果猜想正确，则在上述的实验中我们会看到：________．

如图所示，学习了“力”后，小红和同学交流她对力的认识，你认为她的说法正确吗？为什么？

（多选）下列事实中，属于物体运动状态改变的有（ ）

A．用力拉弹簧，弹簧变长

B．跳伞运动员在空中匀速直线下降

C．正在进站的火车

D．运动员投出的标枪在空中前行

下图所示的各种形变不属于弹性形变的是（　　）

A．运动员拉弓，弓发生形变

B．脚踢足球，足球变形

C．手折弹簧片，弹簧片变形

D．苹果落地泥土变形

关于弹力的叙述正确的是（　　）

A．只有弹簧、橡皮筋等一类物体才可能产生弹力

B．只要物体发生形变就会产生弹力

C．任何物体的弹性都有一定的限度，因而弹力不可能无限大

D．弹力的大小只跟物体形变的程度有关

如图所示，用手拉弹簧时，弹簧发生形变后会对手产生________力，这个力的方向与手的拉力方向________（填“相同”或“相反”）．

下图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，请你指出哪位同学的测量方法是错误的（　　）

A．

B．

C．

D．

如图所示，关于弹簧测力计，以下说法正确的是（　　）

A．该弹簧测力计的量程及分度值分别是0～5N和1N

B．弹簧测力计是根据弹簧受到的拉力越大，弹簧越长这个道理做成的

C．使用弹簧测力计只能测出物体重而无法测出水平方向上的拉力

D．如果弹簧测力计在使用前指针并不是指在零位置，应进行调零