质量为5kg的水，温度从30℃升高到50℃，需要吸收多少热量？（已知水的比热容是4.2×10³J/（kg?℃））

重为1000牛的木箱，在水平拉力的作用下20秒内沿水平地面匀速前进10米，木箱所受阻力为箱重的0.3倍，则在此过程中拉力对木箱做的功为 ________焦，拉力的功率是 ________瓦；重力对木箱做的功为 ________焦．

夏天的夜晚，小明听到某种昆虫的叫声．昆虫是靠翅膀的________发声的．小明的爸爸说：“这是蟋蟀在叫．”爸爸是以声音的________分辨是哪种昆虫的．

如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被多次弹起，此实验中泡沫塑料球的作用是把音叉振动的微小变化________（填“放大”或“缩小”）以便于观察；如图乙所示，当敲击右边的音叉时，左边完全相同的音叉________（填“会”或“不会”）发声，同时会看到紧靠在左边音叉上的泡沫塑料球被多次弹起，这个实验表明________．如果将这个实验拿到月球表面上做，产生的现象是________，产生该现象的原因是________．

对以下说法正确的是

1. A.
   广安市中考室内的温度大约是50℃
2. B.
   一支普通牙别的长度大约是20cm
3. C.
   一个成年人正常的步行速度大约10m/s
4. D.
   一袋普通方便面的质量大约是500mg

为了探究液体压强与哪些因素有关，小红同学提出了一些猜想，并对猜想进行验证．
（1）下列A．B．C．是小红同学提出的三个猜想，请你帮小红写出具体的因素：
猜想A．液体的压强可能与液体的______有关；
猜想B．液体的压强可能与液体的______有关；
猜想C．液体的压强可能与液体的______有关；
（2）如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作______．
（3）下面是小红同学设计的如图用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验：

请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：
实验1是想验证______相同时，液体的压强与______的关系；
实验2是想验证______相同时，液体的压强与______的关系；
实验3是想验证______相同时，液体向______的压强都______．

“热管”是80年代研制出的一种导热本领非常大的装置．它比铜的导热本领大1000倍以上．“热管”是一根两端封闭的金属管，管内壁衬了一层多孔的材料，其中充有酒精或其他容易汽化的液体．当管的一端受热时，热量会很快地传到另一端，这是什么道理呢？原来，当管的一端受热时，这一端的液体________（填物态变化），蒸气由热端跑到冷端，在冷端________（填物态变化），冷凝的液化被多孔材料吸附，通过毛细作用又回到热端，如此反复，把热从热端送到冷端．

在一次物理兴趣小组的活动中，李老师为同学们提供如下器材：天平（附砝码）、弹簧测力计（分度值为0.2N，量程为0～5N）、压强计、量筒（250mL、5mL）、溢水杯、烧杯、刻度尺、细线、水、酒精、盐水、小金属块．
根据以上器材可以设计多个实验，小明选择了用天平（附砝码）、量筒、细线和水，来测一枚质量为10g左右的金戒指密度，检验它是不是黄金的（黄金的密度是19.3×10³kg/m³）．下面是小明同学设计的主要实验步骤：
A．用天平称出戒指的质量m；
B．在量筒中倒入适当的水，测出水的体积V₁；
C．用细线将戒指拴好轻轻放人量筒内水中，测出水和戒指的总体积V₂；
D．计算戒指的密度，并与黄金的密度进行比较．
（1）小明是根据ρ=______计算出戒指的密度；
（2）请你设计一个记录实验数据的表格；
（3）请你从方法、器材、可行性等方面对方案进行适当的评价：______；
（4）你还可以从以上器材中选择你需要的一组，并针对你所选择的器材提出相对应的需要探究的课题．
选择器材：______；
探究的课题：______；

关于并联电路，下列说法正确的是

1. A.
   并联电路的一个显著特点是各支路之间互不干扰
2. B.
   在并联电路中使用得用电器越多，其总电阻越大
3. C.
   并联电路中导体中的电流跟电阻成正比
4. D.
   并联电路的总电阻等于各并联导体电阻的倒数之和

（1）水的“自白”：我是水，我现在的体温是0℃，并且我还在放热．请你告诉我，我正在______（填“熔化”或“凝固”）．
（2）洒在地上的水很快就会干了，这是______现象．（填物态变化）
（3）我市在科学规划和城市建设时，大量增加水面面积，是利用水的______大的特性，且水在蒸发时______（选填“吸热”或“放热”），可以调节气温，营造“宜居重庆”的舒适环境．