科目: 来源:2014-2015学年江苏省南京市江宁区中考一模物理卷(解析版) 题型:实验题
(2分)如图,s=60cm,与之对应的h=30cm.现用弹簧测力计进行如下操作:①沿竖直方向匀速提升小车;②沿斜面方向匀速拉动小车.记录数据如上表:
(1)小明根据表格中的数据得到利用斜面提升物体时,可以省力的结论,你认为此结论是否可靠?答 。
(2)此斜面的机械效率是 。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2014-2015学年江苏省南京市江宁区中考一模物理卷(解析版) 题型:实验题
(4分)如图所示为“探究影响导体电阻大小的因素”的实验电路图,A、B之间接电阻。
(1)本实验通过观察 比较电阻的大小。
(2)小明发现手边只有一根较长的细电阻丝,他可以探究导体的电阻是否与导体的 和 有关.
(3)小明利用刻度恼火测电阻丝的直径,他在在一粗细均匀的铅笔上将电阻丝紧密排绕了34圈,从图中可知线圈长为为 cm,进而算出电阻丝的直径.
查看答案和解析>>
科目: 来源:2014-2015学年江苏省南京市江宁区中考一模物理卷(解析版) 题型:填空题
(2分)宇宙大千世界,从宏观到微观,从天体到原子,似乎都有那么多惊人的相似之处.如图,是太阳系模拟图,每个行星在各自的轨道上围绕恒星太阳运转,这与卢瑟福的 结构模型十分相似,其中,原子核相当于太阳,绕核运动的 就相当于行星.
查看答案和解析>>
科目: 来源:2014-2015学年江苏省南京市江宁区中考一模物理卷(解析版) 题型:填空题
(3分)如图所示的电路中,电阻R1 = 3 Ω、R2 = 2 Ω.闭合开关S,电流表A的示数 ,电流表A1的示数 (以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”),电压表的示数与电流表A的示数变化之比等于 Ω.
查看答案和解析>>
科目: 来源:2014-2015学年江苏省南京市江宁区中考一模物理卷(解析版) 题型:综合题
(7分)新华网重庆3月31日电,3月31日1时35分,从缅甸曼德勒起飞的全球最大太阳能飞机“阳光动力2号”,在飞越群山,历经约20小时30分航行1500公里后,犹如一只巨大的风筝,安静地降落在重庆江北国际机场。
“阳光动力2号”是瑞士设计的一款能够在不添加任何燃料、不排放任何污染物的情况下昼夜飞行的飞机,机身使用的碳纤维蜂窝夹层材料,每立方米质量仅25克,机翼有72米,质量仅有2300千克,和一辆小汽车相当。机翼上装载的17248块太阳能电池板为飞机提供了持续的可再生能源。这些电池板每块仅厚135μm,相当于人类的一根头发丝。从上述可知:
(1)太阳能电池板的作用是将 能转化为电能。
(2)135μm= m.
(3)“阳光动力2”从曼德勒飞到重庆的平均速度 km/h。
(4)在飞行过程中,以 为参照物飞行员是运动的。
(5)机翼制成图乙所示的形状,使得飞机在飞行时,机翼上方气流比下方气流的流速大,所以下方空气的压强 上方空气的压强(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
(6)飞机与地面之间的信息传播是通过 波来实现实,这种波在空气中的传播速度大约是 m/s。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2014-2015学年江苏省南京市江宁区中考一模物理卷(解析版) 题型:作图题
(每图2分)按照题目要求作图
(1)图中的光线是一束射向平面镜a后再经平面镜b射出的光线中的一段光线,请将图的光路图画完整。
(2)如图(2)所示,是手将夹子捏开时情景,请画出杠杆AOB上的动力F1的力臂和阻力F2.
(3)如图所示,某同学把实心球掷向远处,画出图中实心球在A点时所受的重力的示意图。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2014-2015学年江苏省南京市江宁区中考一模物理卷(解析版) 题型:实验题
(6分)用如图所示装置探究冰和烛蜡熔化时温度的变化规律。请回答下列问题:
(1)在图(b)中不是对试管直接加热,而是将装有烛蜡的试管放入水中加热,这样加热是为了使固体粉末受热________(选填“均匀”或“不均匀”)。
(2)图(c)是小明在某个时刻所观察到的温度计的示数,此时所测的温度是 ℃。
(3)实验中用秒表测量时间,图(d)是某一时刻秒表表示的时间,则秒表的读数是 s。
(4)小华根据所测数据画了一个温度随加热时间变化的图像(假设在加热过程中物质的质量不变,单位时间内吸收的热量相同)。由图像可知这种物质是________(选填“冰”或“烛蜡”)。
(5)在CD段时,此物质处于________(选填“固”、“液”或“固液共存”)态。
(6)实验时收集多组数据是为了 (填序号).
①得到可靠的结论 ②减小实验误差
查看答案和解析>>
科目: 来源:2014-2015学年江苏省南京市江宁区中考一模物理卷(解析版) 题型:实验题
(4分)小宇在探究“光的反射规律”时将一块平面镜放在水平桌面上,再把一张硬纸板竖直放在平面镜上,
(1)实验时,应将激光笔发出的光紧贴 射向 (“平面镜”或“硬纸板”);
(2)实验时,常把硬纸板A或硬纸板B沿ON转动一个角度使两个硬纸板不在同一个平面内,这样做是为了探究 。
(3)实验过程中改变入射光线的方向多做几次实验,并记录了如表所示主实验数据,这样做是探
究 关系。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2014-2015学年江苏省南京市江宁区中考一模物理卷(解析版) 题型:实验题
(4分)小华同学在探究影响浮力大小的因素时,做了如图所示的实验.请你根据小华的实验探究回答下列问题.
(1)在本实验中浮力的大小是通过 的变化来反映的。
(2)小华通过对 等三个步骤的观察研究,发现当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同,浮力的大小与所在液体的深度无关。
(3)在C与F两图中,保持了排开液体的体积不变,研究浮力与 的关系。
(4)由实验可知,该物体的体积为 cm3.
查看答案和解析>>
科目: 来源:2014-2015学年江苏省南京市江宁区中考一模物理卷(解析版) 题型:填空题
(5分)小球从斜面上由静止滚下,最后停在粗糙的水平木板面的B点处,从A点到B点的过程中,小球做 (选填“加速”、“匀速”、“减速”)运动,原因是 。若又想探究小球动能大小与速度的关系,还需要添加的器材是 (选填“木块”、“斜面”、“玻璃板”),探究时的具体操作是 (2分)。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com